Keterkaitan Kartu Bergambar Dengan Kemampuan Membaca Awal

Menurut Dina Indriana (2011:47) media berfungsi mengarahkan anak untuk
memperoleh berbagai pengalaman belajar. Tentunya hasil pembelajaran yang
menggunakan media dan tidak menggunakan media akan berbeda hasilnya.
Menentukan dan memilih media yang terbaik dalam proses belajar dan mengajar
merupakan sesuatu yang penting. Salah satu media yang dapat digunakan dalam
membaca awal adalah media kartu bergambar.
Gambar mudah diperoleh, tidak mahal, efektif, serta mampu meningkatkan
motivasi belajar anak. Media kartu bergambar termasuk dalam jenis media
visual. Dina Indriana (2011:49) menyatakan media visual adalah media yang
sering digunakan oleh guru pendidikan anak usia dini untuk dapat menyampaikan
isi dari tema pembelajaran yang sedang disampaikan. Media gambar memiliki
kelebihan menurut Arief S. Sadiman, dkk. (2014: 29) kelebihan media gambar
yakni sifatnya konkret gambar atau foto lebih realistis menunjukkan pokok
masalah dibandingkan dengan media verbal semata.
Melalui penggunaan media kartu bergambar anak akan semakin aktif dalam
pembelajaran, dan lebih mudah dalam mengenal gambar, huruf dan kata, pada
kartu yang dimainkannya. Pembelajaran dilakukan melalui permainan kata, yakni
dengan menjodohkan kata pada tulisan yang sesuai, sehingga penerapan media
ini merupakan cara yang efektif dalam meningkatkan kemampuan anak dalam
membaca awal.