Empowerment merupakan suatu konstruk yang digunakan para
teoritisi untuk menjelaskan bagaimana efektifitas sebuah organisasi
(Marno, 2008). Konstruk ini diperluas bagaimana perilaku organisasional
mengembangkan isu ketakberdayaan bagi kaum minoritas seperti wanita,
kulit hitam maupun kaum cacat (Conger & Kanungo, 1988). Secara umum
empowerment didefinisikan sebagai aneka ragam intervensi yang dapat
memberikan otonomi lebih dan peningkatan kekuasaan bagi sub ordinat
(Pearson & Catterjee, 1996). Sebagai konstruk hubungan pemberdayaan
menyangkut kekuasaan individu dan pengawasan relatif antar individu.
Hal tersebut menjelaskan apakah kekuasaan dan pengawasan dari individu
tersebut sebaik sharing dan transmittal ketika tingkat kekuasaannya
rendah. Sebagai konstruk motivasi pemberdayaan merupakan perilaku
kognitif dan persepsi bahwa dasar dari perilaku dan psikologi
pemberdayaan dirasakan sebagai investasi pada pekerjaannya (Conger &
Kanungo, 1988).
Konstruk Pemberdayaan Psikologis didefinisikan dalam empat
perspektif yaitu: meaning, competence, self-determination, dan impact
(Spreitzer, 1996). Meaning dapat diartikan sebagai cerminan sejauh mana
seorang individu berkeyakinan dan peduli terhadap cita-cita individu atau
standar kebutuhan. Competence mengacu pada self-efficacy yang spesifik
untuk bekerja pada keyakinan individu dalam pengetahuan dan
kemampuan untuk melakukan kegiatan dengan keterampilan dan
keberhasilan. Self-determination dapat diartikan sebagai penentuan nasib
sendiri yang merupakan sejauh mana tanggung jawab individu untuk
pekerjaan yang berhubungan dengan tindakan, dalam arti memiliki pilihan
dalam memulai dan mengatur tindakan. Impact berarti dampak sebagai
pengalaman yang berpengaruh pada hasil strategis, administratif, atau
operasi di tempat kerja untuk membuat sebuah perbedaan.
