Menurut Udai Pareek, dalam proses persepsi terdapat tiga proses yang dapat mendukung terjadinya proses persepsi, yaitu: 1.Penerimaan rangsang Pada proses ini, individu menerima rangsangan dari berbagai sumber. Individu akan memperhatikan atau lebih senang pada sumber yang lebih dekat dengannya atau membuatnya menjadi tertarik. 2.Proses menyeleksi rangsang Setelah rangsangan diterima kemudian diseleksi untuk aakhirnya diproses lebih lanjut. Ada dua faktor yang menentukan seleksi rangsangan, yaitu:
a.Faktor ekstern, intensitas, ukuran, kontras, gerakan, pengulangan, keakraban, dan sesuatu yang baru. b.Faktor intern, dalam menyeleksi berbagai gejalan dari persepsi, faktor-faktor intern sama pentingnya seperti faktor ekstern. Faktor-faktor tersebut berkaitan dengan diri sendiri. Faktor intern memegang peranan penting dalam penelitian ini sebagai proses persepsi remaha terhadap penerapan teknik disiplin. Faktor-faktor intern meliputi kebutuhan psikologis, pengalaman, latar belakang, sikap dan kepercayaan umu, kepribadian, penerimaan diri. 3.Proses Pengorganisasian Rangsang yang telah diseleksi tersebut kemudian melalui proses pengorganisasian sehingga menjadi suatu bentuk. Berikut adalah faktor-faktor yang digunakan untuk mengelompokkan rangsangan itu: kesamaan, kedekatan, kecenderungan untuk melengkapi hal-hal yang dianggap belum lengkap. 4.Proses Penafsiran Setelah rangsangan atau data diterima atau diatur, maka rangsang tersebut ditafsirkan dengan berbagai cara. Setelah data tersebut ditafsirkan maka dapat dikatakan di sini sudah terjadi persepsi, karena persepsi sendiri yaitu pemberian makna terhadap suatu informasi yang diterima. Dari sinilah timbul perbedaan persepsi dari setiap anak remaja. Berikut adalah faktor-faktor yang membedakan proses penafsiran: perangkat persepsi, membuat stereotipe, efek halo, pembelaan persepsi, faktor-faktor konteks.
5.Proses Pengecekan Setelah informasi ditafsir, remaja melakukan pengecekan apakah informasi tersebut benar atau salah. Penafsiran ini dapat dilakukan dari waktu ke waktu untuk menegaskan apakah penafsiran atau persepsi sesuai dengan hasil proses selanjutnya. Dalam hal ini untuk mengecek persepsi, umpan balik dari orang lain sangat mempengaruhi informasi yang diterima benar atau salah. 6.Proses reaksi Lingkungan persepsi belum sempurna jika dari proses-proses tersebut tidak ada proses reaksi. Proses reaksi menghasilkan respon berupa tingkah laku yang merupakan hasil dari proses mempersepsi rangsang. Tingkah laku ini bisa tersembunyi, bisa juga terbuka. Tindakan tersembunyi berupa pembentukan pendapat atau sikap, sedang bentuk tindakan yang terbuka berupa tindakan nyata sehubungan dengan persepsi itu