Pembelajaran adalah kegiatan yang dilakukan guru dan siswa dalam kegiatan
belajar mengajar untuk mencapai suatu tujuan yang tercantum dalam rencana
pelaksanaan pembelajaran (RPP). Dalam pembelajaran guru dan siswa harus
memiliki interaksi dua arah agar pembelajaran dapat berlangsung dengan baik dan
sesuai dengan tujuan yang telah ditentukan. Rudi dan Cepi (2016:1) menyatakan
bahwa “pembelajaran merupakan suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam
upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai positif dengan
memanfaatkan berbagai sumber belajar. Erwin Widiasworo (2017:15) “Pembelajaran
adalah suatu sistem atau proses mempelajari subjek didik atau pembelajar yang
direncanakan atau didesain, dilaksanakan atau dievaluasi secara sistematis agar
subjek didik atau pembelajar dapat mencapai tujuan-tujuan pembelajaran secara
efektif dan efesien.
“Pembelajaran adalah segala upaya yang dilakukan oleh pendidik agar terjadi
proses belajar pada peserta didik”. (Ihsana El Khuluqo, 2017:52). Berdasarkan
pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran adalah suatu kegiatan yang
dirancang secara sistematis untuk mendukung proses belajar.
