Pengalaman merupakan suatu proses pembelajaran dan pertambahan perkembangan potensi
bertingkah laku baik dari pendidikan formal maupun non formal atau bisa diartikan sebagai
suatu proses yang membawa seseorang kepada suatu pola tingkah laku yang lebih tinggi.
Suatu pembelajaran juga mencakup perubahan yang relatif tepat dari perilaku yang
diakibatkan pengalaman, pemahaman, dan praktek. (Knoers & Haditono, 1999).
Dian Indri Purnamasari, (2005:3) memberikan kesimpulan bahwa seorang karyawan yang
memiliki pengalaman kerja yang tinggi akan memiliki keunggulan dalam beberapa hal
diantaranya: 1. mendeteksi kesalahan, 2. Memahami kesalahan dan 3. Mencari penyebab
munculnya kesalahan. Keunggulan tersebut bermanfaat bagi pengembangan keahlian.
Berbagai macam pengalaman yang dimiliki individu akan mempengaruhi pelaksakan suatu
tugas. Pengalaman kerja seseorang menunjukkan jenis-jenis pekerjaan yang pernah dilakukan
seseorang dan memberikan peluang yang besar bagi seseorang untuk melakukan pekerjaan
yang lebih baik.
Mulyadi (2002:25) jika seorang memasuki karier sebagai akuntan publik, ia harus lebih
dulu mencari pengalaman profesi dibawah pengawasan akuntan senor yang berpengalaman.
Bahkan agar akuntan yang baru selesai menempuh pendidikan formalnya dapat segera
menjalani pelatihan teknis dalam profesinya, pemerintah mensyaratkan pengalaman kerja
sekurang-kurangnya tiga tahun sebagai akuntan dengan reputasi baik dibidang audit bagi
akuntan yang ingin memperoleh izin praktik dalam profesi akuntan publik (SK Menteri
Keuangan No.43/KMK.017/1997 tanggal 27 Januari 1997).
