Penerapan Literasi Digital di Sekolah (skripsi dan tesis)

Menurut Kamus Bahasa Indonesia Lengkap, penerapan berasal dari kata “terap” yang
berarti juru, berukir, kemudian jadi kata “penerap” yang berarti orang yang
menerapkan, sementara “penerapan” adalah pemasangan atau pengenaan. Penerapan
dengan istilah lain adalah implementasi, yang berarti penggunaan peralatan dalam
kerja, pelaksanaan, pengerjaan hingga terwujud.
Penerapan literasi digital di sekolah menuntut guru sebagai fasilitator untuk
tidak hanya mendayagunakan sumber-sumber belajar yang ada di sekolah seperti hanya
mengandalkan bahan bacaan buku ajar saja, tetapi dituntut untuk mempelajari berbagai
sumber belajar, seperti majalah, surat kabar, internet, dan media digital. Hal tersebut
sangat penting diterapkan, agar apa yang dipelajari sesuai dengan kondisi dan
perkembangan dunia.
Pendayagunaan sumber belajar dalam pembelajaran memiliki arti yang sangat
penting, selain untuk melengkapi, memelihara, dan memperkaya khasanah belajar,
sumber belajar juga dapat meningkatkan aktivitas dan kreativitas siswa. Sehingga
pendayagunaan sumber belajar secara maksimal, memberikan ketepatan dalam
menggali berbagai jenis ilmu pengetahuan yang sesuai dengan bidang kajian, sehingga
pembelajaran literasi digital akan senantiasa “up to date”, dan mampu mengikuti
akselerasi teknologi dan seni dalam masyarakat yang semakin global. Sehingga dengan
melakukan penerapan literasi digital disekolah, siswa dapat memperoleh berbagai
informasi dalam lingkup yang lebih luas dan mendalam sehingga meningkatkan
wawasan siswa dan membantu siswa menyelesaikan tugas mereka dalam menemukan
informasi dari konten digital yang tepat, akurat, dan waktu yang relatif singkat.
Penerapan literasi digital melibatkan keterampilan siswa untuk menggugah media baru,
dan pengalaman dari internet.
Di sekolah, literasi digital dapat dimasukkan ke dalam beberapa mata pelajaran
seperti Bahasa, Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Ilmu Pengetahuan Alam (IPA),
komputer, dan mata pelajaran lainnya. Misalnya, dalam mata pelajaran bahasa ada
beberapa keterampilan yang harus dikuasai siswa seperti membaca, menyimak, dan
menulis. Jika dihubungkan dengan literasi digital maka keterampilan membaca,
menyimak, dan menulis dilakukan dengan media digital seperti melalui komputer,
internet (blog, media sosial, web), dan hand phone.