Menurut Zimmerman dalam Ghufrondan Rini(2012),ada tiga aspek regulasi diri yang diaplikasikan dalam belajar: a.Metakognitif
Metakognisi adalah pemahaman dan kesadaran tentang proses kognitif atau pikiran tentang berpikir, hal ini dikarnakan pengetahuan seseorang tentang kognisinya dapat membuat individu mengatur dan menghadapi peristiwa yang sesuai strategi untuk meningkatkan kinerja kognitifnya.b.MotivasiMotivasi ini merupakan fungsi dari kebutuhan dasar untuk mengontrol dan berkaitan dengan kemapuan yang ada pada setiap diri individu.c.PerilakuPerilaku merupakan upaya individu untuk mengatur diri, menyeleksi diri, dan memanfaatkan atau meciptakan lingkungan yang mendukung aktivitasnya