Macam-macam motivasi (skripsi dan tesis)

Berbicara tentang macam atau jenis motivasi dapat dilhat dari bebagai sudut
pandang. Dengan demikian, motivasi atau motif-motif yang aktif itu sangat
bervariasi. Sardiman (2012: 86-92) menyebutkan bahwa motivasi terbagi menjadi
beberapa macam, yaitu:
1) Motivasi dilihat dari dasar pembentukannya.
a) Motif-motif bawaan
Yang dimaksud motif bawaan adalah motif yang dibawa sejak lahir, jadi
motivasi itu ada tanpa dipelajari. Misalnya: dorongan untuk makan dan minum.
Motif-motif ini seringkali disebut motif-motif yang disyaratkan secara
biologis.
b) Motif-motif yang dipelajari
Maksudnya motif-motif yang timbul karena dipelajari sebagai contoh:
dorongan untuk belajar suatu cabang ilmu pengetahuan, dorongan untuk
mengajar suatu di dalam masyarakat.
2) Jenis motivasi menurut pembagian dari Woodworth dan Marquis
a) Motif atau kebutuhan organis, meliputi misalnya: kebutuhan untuk minum,
makan, bernafas, berbuat dan kebutuhan untuk istirahat.
b) Motif-motif darurat. Yang termasuk dalam jenis motif ini antara lan:
dorongan untuk menyelamatkan diri, dorongan untuk membalas, untuk
berusaha, untuk memburu. Motivasi jenis ini timbul karena adanya
rangsangan dari luar.
c) Motif-motif objektif. Dalam hal ini menyangkut kebutuhan untuk melakukan
eksplorasi, melakukan manipulasi, untuk menaruh minat. Motif ini muncul
karena dorongan untuk dapat menghadapi dunia luar secara efektif.
3) Motivasi jasmaniah dan rohaniah
Ada beberapa ahli yang menggolongkan jenis motivasi itu menjadi dua jenis
yakni motivasi jasmaniah di motivasi rohaniah. Yang termasuk motivasi jasmani
seperti misalnya reflek, insting, otomatis, nafsu. Sedangkan yang termasuk
motivasi rohaniah adalah kemauan.
4) Motivasi intrinsik dan ekstrinsik
a) Motivasi intrinsik.
Yang dimaksud dengan motivasi intrinsik adalah motif-motif yang
menjadi aktif atau berfungsinya tidak perlu dirangsang dari luar, karena
dalam diri setiap individu sudah ada dorongan untuk melakukan sesuatu.
Siswa yang memiliki motivasi intrinsik akan memiliki tujuan menjadi
orang yang terdidik, yang berpengetahuan, yang ahli dalam bidang studi
tertentu. Dorongan yang menggerakkan itu bersumber pada suatu kebutuhan,
kebutuhan yang berisikan keharusan untuk menjadi orang yang terdidik dan
berpengetahuan. Jadi memang motivasi itu muncul dari kesadaran diri sendiri
dengan tujuan secara esensial, bukan sekadar simbol dan seremonial.
b) Motivasi ekstrinsik
Motivasi ekstrinsik adalah motif-motif yang aktif dan berfungsinya
karena adanya perangsang dari luar. Oleh karena itu, motivasi ekstrinsik dapat
juga dikatakan sebagai bentuk motivasi yang di dalamnya aktivitas belajar
dimulai dan diteruskan berdasarkan dorongan dari luar yang tidak secara
mutlak berkaitan dengan aktivitas belajar.