Definisi Knowledge (skripsi dan tesis)

Knowledge (Pengetahuan) merupakan cara bagaimana organisasi
mengelola karyawan mereka, mengidentifikasi pengetahuan yang
dimiliki karyawan, menyimpan dan membaginya di tim, meningkatkan
dan terjadinya inovasi (Sulaiman, 2015). Arti lain dari Knowledge
(Pengetahuan) merupakan sebagai informasi yang mengubah sesuatu
atau seseorang, hal ini terjadi ketika informasi tersebut menjadi dasar
untuk bertindak, atau ketika informasi tersebut memampukan seseorang
atau institusi untuk mengambil tindakan sebelumnya (Akbar, 2018).
Knowledge (pengetahuan) merupakan informasi yang berasal dari
data yang diolah menjadi informasi sehingga dapat diakses oleh manusia
yang terjadi melekat dengan kehidupan manusia sepanjang hayat yang
dapat mengembangkan kecerdasan sehingga bagi manusia knowledge
merupakan instrumen kehidupan yang membuat manusia memiliki
kemampuan untuk memecahkan masalah kehidupan (Sopandi dan Saud,
2016).
Dari beberapa definisi di atas dapat disimpulkan bahwa knowledg
(pengetahuan) merupakan informasi yang berasal dari data yang diolah
menjadi informasi sehingga dapat diakses oleh manusia yang terjadi
melekat dengan kehidupan manusia sepanjang hayat yang dapat
mengembangkan kecerdasan sehingga bagi manusia knowledge
10
merupakan instrumen kehidupan yang membuat manusia
memiliki kemampuan untuk memecahkan masalah kehidupan. Dalam
hal ini peneliti merujuk definisi knowledge menurut (Sopandi dan Saud,
2016).
Knowledge dibagi dalam dua jenis yaitu tacit knowledge dan
explicit knowledge. Tacit knowledge merupakan knowledge yaitu dalam
benak manusia yang berbentuk intuisi, judgement, skill, values dan bilief
yang sangat sulit diformulasikan dan dishare dengan orang lain.
Sedangkan explicit knowledge adalah knowledge yang dapat atau sudah
terkodifikasi dalam bentuk dokumen atau bentuk berwujud lainnya
sehingga dapat dengan mudah ditransfer dan didistribusikan dengan
menggunakan berbagai media berupa formula, kaset/CD video dan
audio, spesifik produk manual. Kedua jenis knowledge tacit dan explicit
tersebut dikonversikan menjadi empat jenis – jenis proses konversi
untuk menghasilkan pengetahuan baru melalui socialization,
combination dan internalization. (Sopandi dan Saud, 2016)