Pengetahuan tentang sustainable development mencakup pengetahuan
dasar (definisi, aspek, prinsip) dan pengetahuan yang terkait dengan tema
sustainable development.
a. Definisi sustainable development
Pembangunan berkelanjutan mulai diperkenalkan oleh World Commision
on Environment and Development (WCED) dalam Our Common Future pada
tahun 1987 (Atkinson, 1999). Pembangunan berkelanjutan merupakan suatu
konsep yang memadukan istilah pembangunan dan berkelanjutan. Istilah
pembangunan menurut Attifield pada tahun 1999 merupakan suatu proses sosial
yang hadir ketika keburukan-keburukan yang saling terkait akibat
keterbelakangan dikurangi atau dicegah dan digantikan oleh pencapaian yang
lebih baik (Attifield, 2010), sedangkan istilah keberlanjutan merujuk pada
kemampuan untuk dapat berlangsung selama beberapa waktu.
Faktor utama dalam pembangunan berkelanjutan yaitu upaya untuk
menyelamatkan kehidupan generasi mendatang (Tri, Astuti, Tjiptoherijanto,
Haeruman, & Koestoer, 2015). Hal ini ditengarai oleh pola hidup manusia yang
mengalami peningkatan pada berbagai aspek. Pada skala nasional misalnya,
sumber daya alam Indonesia bersifat terbatas, namun jumlah penduduk dan pola
hidup kian meningkat sehingga memerlukan sumber daya alam yang semakin
banyak (Salim, 1993). Hal tersebut menjadi suatu permasalahan yang pelik,
mengingat pertumbuhan manusia mengikuti deret ukur. Pertumbuhan menurut
deret ukur adalah gejala dinamik, yang artinya yakni pertumbuhan menurut deret
ukur menyangkut unsur-unsur yang berubah dengan waktu (Meadows, 1980).
Dengan demikian untuk menanggulangi adanya kesenjangan antara pertumbuhan
manusia dengan jumlah sumber daya yang ada dilaksanakan pembangunan
dengan paradigma pembangunan berkelanjutan.
Dari paparan di atas, dapat disimpulkan bahwa pengetahuan tentang
sustainable development mencakup berbagai pengetahuan dasar yang meliputi
definisi sustainable development, aspek-aspek sustainable development, prinsipprinsip sustainable development dan pengetahuan yang terkait seperti misalnya
pengetahuan tentang perubahan iklim, pemanasan global, penipisan lapisan ozon,
konsep 3R (reduce, reuse dan recycle) serta isu-isu lingkungan lainnya.
b. Aspek-aspek sustainable development
Pembangunan berkelanjutan (sustainable development) secara garis besar
memiliki tiga aspek pokok yaitu aspek sosial, ekonomi dan lingkungan
(Bappenas, 2012). Tiga aspek tersebut telah ditekankan sejak Deklarasi
Stockholm 1972 menuju Rio de Janeiro 1992, sampai dengan Rio+10 di
Johanesburg 2002 (Sugandhy, 2007). Pencapaian aspek-aspek pembangunan
tersebut dapat digambarkan melalui berbagai macam indikator terkait seperti
ecological footprint, surplus biocapacity, environmental sustainability index,
wellbeing index, human development index, gross domestic product, happy life
years, life years, democracy index dan lain-lain. Pada penelitian ini cakupan studi
meliputi:
1) Ecological footprint, yakni suatu konsep yang dikembangkan oleh
Wackernagel dan Rees (1996) untuk menganalisis semua aliran materi dan
energi yang digunakan pada keperluan untuk mempertahankan hidup suatu
populasi serta mengkonversinya kedalam unit standar yang disebut equivalent
hectare (Frugoli, Almeida, Agostinho, Giannetti, & Huisingh, 2015).
2) Surplus biocapacity, yakni perbandingan antara nilai EF suatu negara dengan
biokapasitasnya (Frugoli et al., 2015).
3) Environmental sustainability index, yakni suatu konsep yang dikembangkan
oleh Brown dan Ulgiati (2002) yang memadukan optimasi keberlanjutan
dengan meminimalkan beban terhadap lingkungan (Frugoli et al., 2015).
4) Wellbeing index, yakni suatu indeks untuk mengevaluasi kesejahteraan
manusia dan ekosistem (Wilson, Tyedmers, & Pelot, 2007).
5) HDI, yakni suatu indeks yang diterima di seluruh dunia sebagai indeks sosialekonomi untuk menilai kualitas hidup suatu populasi (Frugoli et al., 2015).
6) GDP, yakni suatu indeks yang digunakan secara umum untuk mengukur
produktivitas ekonomi (Wilson et al., 2007).
Olah Data dan Pendampingan Penyusunan Artikel Ilmiah