Keluarga adalah salah satu sarana pembelajaran yang ilmunya
mudah ditangkap oleh setiap anak. Oleh karena itu pengetahuan serta
ajaran dari keluarga sangat dibutuhkan. Keluarga memiliki peran penting
dalam menumbuhkan kemandirian agar mahasiswa memahami tata cara
pengelolaan keuangan lebih mandiri.
Kiliyanni & Sivaraman (2016) literasi keuangan merupakan
kemampuan seseorang dan rumah tangga untuk secara efektif mengelola
keuangan pribadi mereka. Literasi keuangan dapat memberikan
pemahaman kepada masyarakat tentang penggunaan dan manajemen
keuangan yang efektif dan efisien.
Sabri (2011) mengemukakan masa kanak-kanak mahasiswa dimana
keluarga pernah mengajari mengenai keuangan memiliki pengaruh positif
terhadap literasi keuangan. Keterlibatan orang tua yang lebih baik dalam
memahamkan literasi keuangan memberikan pengetahuan dan pengalaman
tentang manajemen uang dikalangan mahasiswa.
Setiap manusia memiliki siklus hidup sehingga apa yang dilakukan
akan menjadi penentu kesejahteraan di masa depan. Dengan kata lain,
kesejahteraan di masa depan merupakan fungsi dari masa lalu. Salah satu
bentuk kesejahteraan adalah berhasil mencapai kebebasan keuangan dalam hidup. Untuk berhasil mewujudkannya membutuhkan pendidikan
keuangan supaya nanti setelah dewasa, anak-anak akan cerdas dan mahir
mengelola uang untuk akumulasi asset keuangan (Sina, 2014)
Ahli kecerdasan finansial anak, Cathy Malmarose (dalam Widayati,
2012) menyatakan bahwa untuk mendapatkan keterampilan mengelola
keuangan dengan baik, anak harus dilatih dalam hal menabung, melakukan
pembayaran secara mandiri atas kebutuhan-kebutuhan tambahan mereka,
mengelola uang saku, melakukan pekerjaan-pekerjaan rumah untuk
mendapatkan uang saku,mencari pekerjaan ringan di luar rumah, berderma
dan berinvestasi. Jorgensen (2007) menekan mahasiswa yang
mendapatkan pengetahuan keuangan dari keluarganya mendapatkan skor
yang tinggi dalam literasi keuangan, sikap, dan perilaku. Indikator dari
uraian diatas sebagai berikut :
1. Keterlibatan orang tua dalam pengambilan keputusan finansial anak.
2. Kebiasaan menabung yang diajarkan orang tua.
3. Kebiasaan berdema yang diajarkan orang tua.
4. Kepercayaan orang tua kepada anak untuk melakukan pembayaran
sendiri.
5. Diskusi bersama anak mengenai masalah keuangan.
6. Komunikasi orang tua
7. mengenai pembelajaran keuangan
