Aspek-aspek Efikasi Diri Dalam Pengambilan Keputusan Karir

Taylor dan Betz (1983) mengemukakan ada lima aspek dari efikasi diri
pengambilan keputusan karir, yaitu accurate self appraisal, gathering
occupational information, goal selection, making plans for the future, dan
problem solving.
a. Penilaian Diri Yang Tepat (Accurate self-appraisal)
Accurate self-appraisal, melibatkan pembuatan dalam penilaian yang
akurat dari minat karir, keterampilan, tujuan, dan nilai-nilai seseorang.
Dalam hal ini mencakup sejauh mana individu mampu melakukan
asesmen terhadap kemampuan, minat karir, tujuan, dan nilai-nilai yang
dianutnya. Sebagai contoh siswa mampu untuk menilai kelebihan dan
kekurangan yang ada pada dirinya. Melalui penilaian tersebut siswa akan
mampu memperbaiki diri untuk menjadi lebih baik.
b. Mengumpulkan Informasi Pekerjaan (Gathering occupational information)
Gathering occupational information, melibatkan kemampuan untuk
menggambarkan suatu pekerjaan yang menarik, serta informasi tambahan
tentang bidang karir yang dipilih seseorang atau tentang pasar kerja pada
umumnya. Dalam hal ini mencakup sejauh mana individu melakukan
asesmen terhadap pengetahuan yang dimilikinya mengenai dunia
pekerjaan dan tugas berbagai bidang pekerjaan. Dengan mengetahui
berbagai informasi pekerjaan yang ada di sekitar siswa, diharapkan siswa
memahami pasar kerja yang akan mereka hadapi ketika sudah lulus dari
bangku pendidikan.
c. Menetapkan Tujuan (Goal selection)
Goal selection, berfokus pada kemampuan untuk mengidentifikasi
tujuan karir berupa pemberian pujian maupun hadiah dari nilai-nilai,
kepentingan dan keterampilan seorang individu. Dalam hal ini mencakup
sejauhmana individu mampu melakukan asesmen terhadap kemampuan
dalam menyesuaikan keadaan dirinya dengan karakteristik berbagai
pekerjaan. Dengan mengetahui berbagai nilai kelebihan yang ada, siswa
akan menjadi lebih mudah memahami potensi yang ada pada dirinya
untuk menyesuaikan suatu pekerjaan tertentu.
d. Membuat Rencana Masa Depan (Making plans for the future)
Making plans for the future, menjelaskan tugas-tugas yang
mempersiapkan individu untuk pasar kerja dan proses lamaran pekerjaan
di bidangnya. Dalam hal ini mencakup sejauh mana individu mampu
melakukan perencanaan dengan baik dalam membuat keputusan karir
masa depannya. Siswa belajar menyusun rencana karirnya setelah lulus
sekolah. Rencana masa depan dibuat dengan tahap-tahapan yang jelas
sehingga siswa akan termotivasi untuk melakukannya sesuai dengan
perencanaan yang dibuatnya sendiri.
e. Pemecahan Masalah (Problem solving)
Problem solving, menilai ketahanan seseorang ketika menghadapi
hambatan kerja. Dalam hal ini mencakup sejauh mana individu memiliki
kemampuan dalam mengatasi dan memecahkan masalah dalam
menghadapi permasalahan dalam pengambilan keputusan karir. Siswa
akan belajar mempertimbangkan keinginan dan harapan orang lain
terhadap dirinya.