Kemampuan motorik halus merupakan kemampuan untuk menggunakan
otototot tangan dengan baik terutama jari-jari tangan antara lain dengan
melipat, menggenggam, mengambil dengan jari, dan menempel. Banyak cara
yang dapat digunakan agar kemampuan motorik halus anak meningkat sesuai
dengan perkembangannya. Kemampuan motorik halus dapat dikembangkan
melalui kegiatan berdasarkan Tingkat Pencapaian Perkembangan (TPP)
motorik halus anak kelompok B. Pada TPP yang ada pada Permendiknas No.
58 Tahun 2009 disebutkan bahwa kegiatan menempel gambar dengan tepat
dapat meningkatkan motorik halus dimana indikator pencapaiannya salah
satunya adalah membuat gambar dengan teknik mozaik dengan memakai
berbagai bentuk/bahan (kemdikbud, 2009). Memilih kegiatan yang tepat akan
memberikan pengaruh yang besar terhadap perkembangan kemampuan
motorik halusnya, seperti penggunaan teknik mozaik yang cara kerjanya
menempelkan setiap helai potongan kertas dan biji-bijian pada pola gambar.
Melalui penggunaan teknik mozaik anak diajarkan cara mengambil potongan
menggunakan ibu jari dan jari telunjuk kemudian memberi lem pada pola
gambar dan menempelkan bahan mozaik pada pola gambar. Dengan adanya
kegiatan tersebut maka anak akan menunjukkan peningkatan kemampuan
motorik halusnya. Ketika membuat mozaik, akan melatih koordinasi otot-otot
jari tangan sehingga secara perlahan motorik halus anak terlatih dengan
sendirinya. Penggunaan mozaik dalam pembelajaran akan meningkatkan
kemampuan motorik halus pada anak jika selalu dilatih secara terus-menerus.
Kegiatan ini akan membuat anak terbiasa dalam menggerakan tangannya
ketika menggenggam potongan kertas, mengambil potongan kertas, memberi
lem, dan menempelkannya pada gambar dasar, sehingga gerakan jari-jari
tangannya akan semakin lentur. Oleh 22 karena itu dalam meningkatkan
kemampuan motorik halus, guru bisa membantu anak dengan menggunakan
mozaik.
