Tujuan menggambarkan maksud dan cita-cita seseorang, menunjukkan kuantitas, kualitas atau nilai dari performansi. Tujuan dapat ditetapkan oleh dirinya sendiri ataupun orang lain (Schunk, 2008)
Teori sosial kognitif berpendapat bahwa sumber penting informasi goals adalah model prestasi, sehingga peserta akan menampilkan sebaik atau lebih baik dari model atau teman sebayanya. Perlu adanya komitmen untuk mencapai tujuan, karena tujuan tidak akan berpengaruh pada performa tanpa komitmen. Mereka akan membandingkan performa dengan tujuan, dan evaluasi diri yang positif akan meningkatkan efikasi diri dan motivasi. Ketidaksesuaian performa dan tujuan akan menimbulkan kekecewaan yang akan meningkatkan usaha selanjutnya. Tujuan juga dapat diperoleh dari modelling, seorang individu akan berusaha mengikuti/meniru jika perilaku model dapat membantu mereka mencapai tujuan.