Enactive learning melibatkan proses belajar dengan konsekuensi melalui tindakan. Disini seseorang belajar dengan melakukannya sendiri. Jika yang ia lakukan sukses hal ini cenderung diulang, sedangkan jika gagal akan ditinggalkan. Terdapat perbedaan mengenai pengetahuan dan keterampilan, dalam banyak hal seseorang perlu melampaui pengetahuan untuk mengembangkan tindakan yang terampil. Pengembangan keterampilan menuntut otang untuk memiliki konsepsi yang tepat mengenai keterampilan yang ditargetkannya yang cocok dengan upaya untuk melakukan keterampilannya tersebut. Pengalaman adalah cara untuk mengubah pengetahuan menjadi keterampilan, orang menerapkan informasi yang diperolehnya dari pengalaman untuk melakukan penyesuaian dari ruang dan waktu. Hingga apa yang dikerjakannya itu menjadi sesuatu yang terampil. Pendamping mendapatkan pengalaman dari pelatihan kebersihan dan kesehatan yang diberikan sehingga dari informasi yang didapat dari pelatihan tersebut pendamping dapat menerapkan informasi yang diperolehnya sehari-hari dan memberikan informasi tersebut kepada santri, sehingga para pendamping memiliki keterampilan dalam memberikan informasi mengenai kebersihan dan kesehatan dan dapat diterapkan dikehidupannya sehari-hari.