Pada dasarnya pelatihan dilakukan untuk menghasilkan perubahan tingkah laku dari orang-orang yang mengikuti pelatihan. Perubahan tingkah laku tersebut dapat berupa bertambahnya pengetahuan, keterampilan, keahlian, dan perubahan sikap dan perilaku. Menurut Rivai (2013:225) ada beberapa faktor yang berperan dalam melaksanakan pelatihan yaitu :1.Instruktur / pelatih :Pelatih harus didasarkan pada keahlian dan kemampuannya untuk mentransformasikan keahlian tersebut pada peserta pelatihan.2.Materi Bahan:Dengan mengetahui kebutuhan akan pelatihan, sebagai hasil dari langkah pertama dapat ditentukan materi pelatihan yang harus diberikan.3.Metode Pelatihan: Sesuai dengan materi pelatihan yang diberikan, maka ditentukanlah metode atau cara penyajian yang paling tepat. Penentuan atau pemilihan metode pelatihan tersebut didasarkan atas materi yang akan disajikan.4.Tujuan Pelatihan : untuk melihat tujuan yang ingin dicapai dalam mengadakan pelatihan5.Lingkungan yang Menunjang: lingkungan yang mendukung pelatihan untuk melihat menghasilkan output yang sesuai.
 Sedangkan menurutMangkunegara (2013:44),komponen-komponen pelatihan adalah :1.Tujuan dan sasaran pelatihan dan pengembangan harus jelas dan dapat diukur2.Para pelatih (trainers) harus memiliki kualifikasi yang memadai 3.Materi latihan dan pengembangan harus disesuaikan dengan tujuan yang hendak dicapai4.Metode pelatihan dan pengembangan harus sesuai dengan tingkat 5.Peserta pelatihan dan pengembangan (trainee) harus memenuhi persyaratan yang ditentukan