Prestasi Belajar (skripsi,tesis,disertasi)

Prestasi belajar merupakan hasil dari pengukuran terhadap
siswa meliputi faktor kognitif, afektif, dan psikomotorik setelah
mengikuti proses pembelajaran. Prestasi belajar merupakan
penilaian pendidikan tentang kemajuan siswa dalam semua
hal yang dipelajari disekolah maupun dirumah. Prestasi belajar
sebagai penilaian dari kegiatan belajar yang dinyatakan dalam
bentuk simbol, angka, huruf, maupun kalimat yang dapat
menggambarkan hasil yang telah dicapai oleh setiap siswa
dalam periode tertentu melalui tes dan gambaran tentang
prestasi belajar terlihat pada nilai rapot (Halimatus, 2019).
Prestasi belajar adalah sebagai tingkat keberhasilan siswa
mencapai tujuan yang telah ditetapkan dalam sebuah
pengajaran. Dari beberapa pengertian tersebut, dapat
disimpulkan bahwa prestasi belajar merupakan hasil dari suatu
kegiatan pembelajaran disertai dengan perubahan yang dicapai
siswa, dinyatakan dalam bentuk simbol, angka, huruf, maupun
kalimat sebagai ukuran tingkat keberhasilan berupa nilai rapot
(Halimatus, 2019).
Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar, yaitu
(Darmadi, 2017).
a. Faktor internal
Faktor internal atau faktor yang berasal dari dalam diri
siswa itu sendiri. Faktor internal lain adalah psikologi yang
berupa kondisi fisik dan kondisi panca indera, serta
psikologi yang berupa bakat, minat, kecerdasan, motivasi
dan kemampuan kognitif.
b. Faktor eksternal
Faktor eksternal adalah faktor yang berasal dari luar si
pelajar. Hal ini dapat berupa sarana prasarana, situasi
lingkungan baik itu lingkungan keluarga, sekolah maupun
lingkungan masyarakat.
Menurut Slameto (2003 dalam Darmadi, 2017)
mengungkapkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi
prestasi belajar digolongkan menjadi 2, yaitu :
a. Faktor internal yaitu faktor yang ada dalam diri individu
yang sedang belajar, faktor internal terdiri dari :
1) Faktor jasmaniah (kesehatan dan kecacatan tubuh).
2) Faktor psikologis (intelegensi, perhatian, minat, bakat,
motif, kematangan dan kesiapan).
3) Faktor kelelahan.
b. Faktor eksternal yaitu faktor dari luar individu. Faktor
eksternal terdiri dari :
1) Faktor Keluarga (cara orang tua mendidik, relasi antara
anggota keluarga, suasana rumah, keadaan ekonomi
keluarga, dan latar belakang kebudayaan).
2) Faktor Sekolah (metode belajar guru, kurikulum, relasi
guru dengan siswa, relasi siswa dengan siswa, disiplin
sekolah, alat pelajaran, waktu sekolah, standar belajar
diatas ukuran, keadaan gedung, metode belajar, dan
tugas rumah).
3) Faktor Masyarakat (kegiatan siswa dalam masyarakat,
atau media, teman bergaul, dan bentuk kehidupan
masyarakat).