William Burton seperti yang di kutip oleh Prof.Dr. Oemar Hamalik
menyimpulkan uraiannya yang cukup panjang tentang prinsip – prinsip
belajar sebagai berikut:
1. Proses belajar ialah pengalaman, berbuat, mereaksi, dan
melampaui (under going)
2. Proses itu melalui bermacam-macam ragam pengalaman dan
mata pelajaran yang berpusat pada suatu tujuan tertentu.
3. Pengalaman belajar secara maksimum bermakna bagi kehidupan
murid
4. Pengalaman belajar bersumber dari kebutuhan dan tujuan murid
sendiri yang mendorong motivasi yang kontinu.
5. Proses belajar dan Hasil belajar disyarati oleh heriditas dan
lingkungan.
6. Proses belajar dan hasil usaha belajar secara materiil di
pengaruhi oleh perbedaan individual di kalangan murid-murid.
7. Proses belajar berlangsung secara efektif apabila pengalaman- pengalaman dan hasil-hasil yang diinginlkan disesuaikan dengan
kematangan murid
8. Proses belajar yang terbaik apabila murid mengetahui status dan
kemajuan.
9. Proses belajar merupakan kesatuan fungsional dari berbagai
prosedur.
10. Hasil-hasil belajar secara fungsional bertalian satu sama lain,
tetapi dapat didiskusikan secara terpisah.
11. Proses belajar berlangsung secara efektif dibawah bimbingan
yang merangsang dan membimbing tanpa tekanan dan paksaan.
12. Hasil-hasil belajar adalah pola-pola perbuatan, nilai-nilai,
pengertian-pengertian, sikap-sikap, apresiasi, abilitas, dan
ketrampilan.
13. Hasil-hasil belajar dilengkapi dengan jalan serangkaian
pengalaman-pengalaman ysng dspst dipersamakan dan
denganpertimbangan yang baik.
14. Hasil-hasil belajar itu lambat laun deprsatukan menjadi
kepribadian dengan kecepatan yang berbeda-beda.
15. Hasil-hasil belajar yang telah dicapai adalah bersifat komplek
dan dapat berubah-ubah, jadi tidak sederhana dan statis. 3
Olah Data dan Pendampingan Penyusunan Artikel Ilmiah