Pengaruh Tingkat Pengetahuan Etika Terhadap Persepsi Mahasiswa Akuntansi Atas Perilaku Tidak Etis Akuntan (skripsi dan tesis)

Etika merupakan prinsip moral serta tindakan perbuatan yang dijadikan dasar
tindakan seseorang sehingga apa yang dilakukan diberikan pandangan oleh masyarakat
sebagai kegiatan yang terpuji serta memberikan peningkatan untuk martabat serta
kehormatan seseorang. Pengetahuan mengenai prinsip-prinsip etika antara mahasiswa
satu dengan yang lain berbeda-beda. Mahasiswa yang memiliki pengetahuan etika yang
luas mengenai prinsip etika akuntan akan bersikap lebih bijaksana dan akan
menberikan tanggapan berupa ketidaksetujuan mengenai skandal etis yang menimpa
profesi akuntan di bandingkan mahasiswa memiliki pengetahuan etika yang sedikit.
Semakin tinggi dan luas pengetahuan yang dimiliki mengenai etika profesi akuntan
maka seseorang akan memberikan reaksi ketidaksetujuan terhadap skandal etis yang
berkaitan dengan dilema etika profesi akuntan.
Berdasarkan asumsi di atas didukung oleh penelitian Damayanthi dan Juliarsa
(2016), menunjukkan bahwa mahasiswa yang memiliki pengetahuan yang luas
mengenai prinsip etika profesi akuntan akan bersikap lebih bijaksana danmemberikan
tanggapan penolakan terhadap skandal etis yang menimpa profesi akuntansi berkaitan
dengan penerapan prinsip etika profesi akuntan. Mahasiwa yang memiliki pengetahuan
etika lebih rendah akan memberikan tanggapan bahwa bersikap melanggar adalah
suatu sikap yang tidak merugikan. Semakin tinggi pengetahuan etika profesi yang di
miliki maka seorang mahasiswa akan memberikan reaksi ketidaksetujuan terhadap
skandal etis profesi akuntan. Hasil penelitian ini juga didukung oleh Revita (2016)
yang menyatakan terdapat pengaruh negatif dan signifikan pemahaman kode etik
profesi akuntan terhadap perilaku tidak etis mahasiswa akuntansi.
Hasil ini juga serupa disampaikan oleh Ariyanti dan Widanaputra (2018) dalam
penelitiannya bahwa pengetahuan etika berpengaruh signifikan terhadap persepsi
mahasiswa atas perilaku tidak etis akuntan. Hal ini didukung oleh teori moral kognitif
pada tingkat post-conventional pada tingkat kelima yang memiliki orientasi terhadap
kontak sosial. Seorang individu jadi sadar bahwasanya memiliki hubungan beragam
pandangan serta pendapat pribadi yang bertentangan serta lebih tertekan pada cara adil
agar tercapainya consensus di sebuah kesalahpahaman, kontrak, serta proses yang
matang