Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Perundungan (skripsi dan tesis)

Menurut Mellor, Djuwita, dan Hidayat (Lestari, 2016) terdapat beberapa faktor
yang mempengaruhi perilaku Perundungan diantaranya yaitu
a. Faktor Keluarga
Pola hidup orangtua yang berantakan, terjadinya perceraian orang tua, orang
tua yang tidak stabil perasaan dan pikirannya, orang tua yang saling
mencaci maki, menghina, bertengkar di depan anak-anaknya, bermusuhan
dan tidak pernah akur, memicu terjadinya depresi dan stress bagi anak.
Seorang remaja yang tumbuh dalam keluarga yang menerapkan pola
komunikasi negatif seperti sarcasm (sindirian tajam) akan cenderung
meniru kebiasaan tersebut dalam kesehariannya.
b. Faktor Sekolah
Perilaku perundungan dapat terjadi di sekolah jika pihak sekolah yang
sering mengabaikan keberadaan perundungan, pengawasan dan bimbingan
etika dari pada guru rendah, sekolah dengan kedisiplinan yang sangat kaku,
bimbingan yang tidak layak, dan peraturan yang tidak konsisten.
c. Media Massa
Perilaku anak yang meniru adegan-adegan film yang di lihatnya berupan
gerakannya dan kata-katanya. Hal ini dapat menciptakan perilaku anak yang
keras dan kasar yang selanjutnya memicu terjadinya perilaku perundungan
yang dilakukan oleh anak-anak terhadap teman-temannya di sekolah.
d. Faktor Budaya
Faktor kriminal budaya menjadi salah satu penyebab munculnya perilaku
Perundungan. Susana politik yang kacau, perekonomian yang tidak
menentu, prasangka dan diskriminasi, konflik dalam masyarakat, dan
etnosentrime, hal yang dapat mendorong anak-anak dan remaja menjadi
seorang yang depresi, stress, arogan dan kasar.
e. Faktor Teman Sebaya
Interaksi yang dilakukan anak-anak dalam sekolah dan dengan teman pada
tempat tinggal, mengakibatkan adanya dorongnya untuk melakukan
perundungan. Beberapa anak melakukan Perundungan hanya untuk
membuktikan kepada teman sebayanya agar diterima dalam kelompok
tersebut, walaupun sebenarnya mereka tidak nyaman melakukan hal
tersebut.
Bedasarkan faktor-faktor diatas dapat dilihat keluarga menjadi faktor pertama
dalam perilaku perundungan yang terjadi pada siswa. Faktor keluarga dapat
berupa pola asuh yang diberikan dari orangtua terhadap anaknya. . Desmita
(2007) pola asuh orangtua dapat membantu remaja untuk mengembangkan diri
untuk menata lingkungan fisik, lingkungan sosial, internal dan eksternal,
pendidikan internal dan eksternal, dialog dengan anak-anaknya, suasana
psikologis, sosiobudaya, perilaku yang ditampilkan saat dilingkungan pertemanan,
control terhadap perilakunya, dan nilai-nilai moral sebagai dasar perilaku.
Pengasuhan profetik dapat menjadi salah satu cara pengasuhan untuk mengurangi
perilaku perundungan yang terjadi pada siswa.