Pembelajaran Manajemen Keuangan (skripsi dan tesis)

Menurut Lubis (2009:100) pembelajaran adalah proses dimana
perilaku baru diperlakukan. Pembelajaran sebagai hasil motivasi,
pengalaman, dan pengulangan dalam merespon situasi. Kombinasi dari
motivasi, pengalaman, dan mengulangan dalam merespon situasi ini terjadi
dalam dua bentuk pengaruh keadaan klasik dan pengaruh keadaan operant.
1) Pengondisian keadaan klasik
Pengondisian keadaan klasik pada hakekatnya merupakan
proses pembalajaran suatu respon dan suatu rangsangan yang tidak
terkondisi. Menggunakan rangsangan yang berpasangan, yang satu
memaksa dan yang lain netral, rangsangan yang netral menjadi suatu
rangsangan yang terkondisi yang kemudian meneruskan sifat-sifat dari
rangsangan yang tidak terkondisi.
2) Pengondisian Operant
Pengondisian operant menyatakan perilaku merupakan suatu
fungsi dari konsekuensi-konsekuensi. Orang belajar perilaku untuk
mendapatkan suatu yang mereka inginkan atau menghindari suatu yang
tidak mereka inginkan. Perilaku operant berarti perilaku yang bersifat
sukarela atau perilaku yang dipelajari sebagai kontras terhadap perilaku
semacam itu, yang dipengaruhi oleh tidak adanya pengusut yang timbul
oleh konsekuensi-konsekuensi dari perilaku tersebut.
Dalam mempelajari manajemen keuangan (financial management)
diharapkan dapat menjelaskan tentang keputusan yang dilakukan yaitu
tentang investasi, keputusan pendanaan, keputusan pengambilan keuntungan.
Keputusan individu merupakan keputusan penggunaan dana yang dapat
membuat pemilik dana tersebut menjadi makmur dan sejaterah. Keputusan
dibidang keuangan pada dasarnya menyangkut keputusan investasi
(bagaimana penggunan dana untuk investasi, keputusan pemenuhan
kebutuhan (bagaimana keuntungan diperoleh) dan keputusan pendistribusian
(Musthafa,2017;2).
Dapat disimpulkan pembelajaran manajemen keuangan adalah
kombinasi pengajaran, media, dan sumber belajar yang direncanakan dengan
baik yang sesuai dengan kopetensi, diharapkan mampu memberikan bekal
kepada mahasiswa untuk memiliki kecakapan dibidang keuangan, sehingga
semakin kompleks. Indikator yang dapat diambil adalah adanya mata kuliah
yang dapat menambah literasi keuangan mahasiswa, metode pembelajaran
yang dapat menambah pengetahuan mengenai keuangan. Berdasarkan
rancangan pembelajaran semester mata kuliah manajemen keuangan materi
yang dibahas sebagai berikut:
1) Konsep dasar Manajemen keuangan dalam bab ini membahas terkait
dengan pengertian manajemen keuangan, tujuan manajemen keuangan,
tugas pokok manajemen keuangan dan prinsip manajemen keuangan.
2) Nilai waktu uang bab ini membahas terkait dengan pengertian nilai waktu
uang, nilai masa depan, nilai sekarang, anuitas, perpetuitas.
3) Laporan keuangan bab ini membahas terkait laporan keuangan dan laporan
keuangan lain, neraca, laporan laba rugi, laporan arus kas dan laporan laba
ditahan serta tujuan dan manfaat laporan keuangan.
4) Analisis rasio keuangan bab ini membahas materi tentang macam-macam
rasio keuangan seperti rasio likuiditas, rasio manajemen aset, rasio
manajemen utang, rasio-rasio profitabilitas, dan rasio nilai pasar.
5) Pasar dan intitusi keuangan bab ini membasar terkait materi jenis-jenis
pasar uang, dan institusi.
6) Obligasi dan saham bab ini membahas terkait materi karakteristik utama
obligasi, imbal hasil obligasi, nilai tingkat resiko obligasi, jenis-jenis
saham biasa, tingkat pengembalian saham,saham preferen.
7) Tingkat pengembalian dan resiko investasi membahas terkait resiko
berdiri sendiri, resiko konteks portofolio, hubungan resiko dan tingkat
pengembalian