Jenis-jenis Tekanan (skripsi dan tesis)

Menurut Albrecht (2012), tekanan dalam kecurangan di bagi dalam 4 jenis yaitu: 1. Financial Pressure atau Tekanan Faktor Keuangan. Menurut Albrecht, (2012) studi menunjukkan bahwa sekitar 95 persen dari semua kecurangan melibatkan tekanan baik keuangan maupun yang tidak terkait dengan keuangan. Tekanan keuangan yang terkait dengan kecurangan berasal dari keserakahan, hidup di luar kemampuan seseorang, tagihan tinggi atau hutang pribadi, miskin kredit, kerugian finansial pribadi dan kebutuhan finansial yang tak terduga. Dalam penelitian ini, faktor keuangan bisa menjadi pemicu seorang mahasiswa untuk melakukan tindakan kecurangan misalnya karena mahasiswa tersebut tidak mampu secara financial sehingga mahasiswa tersebut harus mendapatkan beasiswa agar dapat melanjutkan pendidikannya. Salah satu syarat untuk mendapatkan beasiswa terkadang berupa prestasi yang tinggi atau nilai yang tinggi. Apabila tuntutan mendapat nilai tinggi tidak diimbangi dengan kemampuan siswa dalam mengerjakan ujian secara individu, maka mahasiswa dapat terdorong melakukan perilaku kecurangan akademik dalam menyelesaikan tugas dan ujian. Objek kecurangan dalam keuangan adalah berupa materi (uang) sedangkan objek kecurangan dalam bidang akademik yang dilakukan oleh siswa yaitu berupa nilai akademik yang tinggi. 2. Kebiasaan buruk yang dimiliki seseorang Albrecht (2012) menyatakan bahwa sifat buruk mahasiswa yang dapat menekan mereka untuk termotivasi melakukan tindakan tidak jujur / kecurangan akademik. Kebiasaan buruk ini membuta seseorang terdorong melakukan tindakan penipuan atau tindakan tidak jujur 3. Tekanan yang berasal dari pihak eksternal Tekanan dan kejahatan memotivasi sebagian besar mahasiswa kecurangan. Faktor-faktor yang melatar belakangi hal tersebut adalah ingin mendapatkan pengakuan prestasi akademik, memiliki perasaan ketidakpuasan atas prestasi yang didapat, dan diabaikan untuk mendapat beasiswa (Albrecht 2012) 4. Tekanan lain-lain Tekanan yang lain dapat berupa gaya hidup seperti yang dikemukakan oleh Albrecht (2012) yang menyebutkan bahwa untuk sebagian orang menjadi sukses lebih penting daripada berbuat jujur. Artinya sesorang terkadang lebih memilih cara-cara yang tidak jujur untuk meraih kesuksesan. Menurut Cizex (2010) dalam Pamungkas (2015) mengungkapkan bahwa tekana-tekanan terbesar yang dirasakan oleh mahasiswa antara lain adalah kewajiban atau pemaksaan untuk lulus, kompetisi mahasiswa akan nilai yang ada sangat bagus, beban tugas yang begitu banyak, dan waktu belajar yang tidak cukup. Keharusan atau pemaksaan lulus yang dibebankan kepada mahasiswa menjadi suatu desakan bagi mahasiswa yang merasa dirinya kurang mampu dalam memahami materi perkuliahan. Beratnya tugas yang diberikan baik dari sisi jumlah yang terlalu banyak maupun tingkat kesukaran soal yang tinggi dapat membebani mahasiswa dan mendesak mahasiswa mencari cara-cara yang cenderung instan. Waktu belajar yang tidak cukup dapat menghambat mahasiswa dalam memahami materi pelajaran maupun kecepatan dan ketepatan dalam pengumpulan tugas yang diberikan. Hal ini dapat mendorong mahasiswa untuk melakukan 20 tindakan kecurangan akademik baik saat ujian maupun mengerjakan tugas. Berdasarkan pada penjelasan diatas, dapat diketahui bahwa jenis-jenis tekanan ada 4 jenis yaitu financial pressure atau tekanan karena faktor keuangan, kebiasaan buruk yang dimiliki seseorang, tekanan yang datang dari pihak eksternal dan tekanan lain-lain. Jenis tersebut yang melatarbelakangi mahasiswa mendapat tekanan untuk melakukan kecurangan akademik.