Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Kecurangan Akademik (skripsi dan tesis)

Hartanto (2012) dalam Pamungkas (2015) mengelompokkan faktor penyebab menyontek menjadi dua bagian besar yaitu faktor internal dan faktor eksternal sebagai berikut: 1. Faktor internal dalam perilaku curang adalah minimnya pengetahuan dan pemahaman tentang apa yang dimaksud dengan menyontek atau plagiarism, rendahnya self-efficacy, dan status ekonomi sosial. Faktor internal lainnya adalah keinginan untuk mendapatkan nilai yang tinggi, nilai moral (personal value) dimana mahasiswa menganggap perilaku menyontek sebagai perilaku yang wajar, kemampuan akademik yang kurang, time management, dan prokrastinasi atau menunda-nunda pengerjaan suatu tugas. 2. Faktor eksternal yang turut menyumbang terjadinya perilaku kecurangan akademik adalah tekanan dari orang tua, tekanan dari teman sebaya, peraturan sekolah yang kurang jelas, dan sikap guru yang tidak tegas terhadap perilaku menyontek. Menurut Matindas (2010), beberapa penyebab yang mendorong terjadinya kecurangan akademik antara lain : 1. Individu yang bersangkutan tidak tahu bahwa perbuatan itu tidak boleh dilakukan. 2. Individu yang bersangkutan tahu hal itu tidak boleh dilakukan tetapi yakin bahwa ia dapat melakukannya tanpa ketahuan. 3. Individu yang bersangkutan tahu hal itu tidak boleh dilakukan dan tidak yakin bahwa perbuatannya tidak akan diketahui tetapi ia tidak melihat kemungkinan lain untuk mencapai tujuan utamanya (lulus atau mendapat nilai kredit untuk kenaikan pangkat), dan berharap agar perbuatannya tidak ketahuan. Dalam beberapa hal individu tersebut percaya bahwa walaupun temannya mungkin mengetahui kecurangannya, tetapi teman itu tidak akan melaporkan kepada pihak yang akan memberikan sanksi. 4. Individu yang bersangkutan tidak percaya bahwa ancaman hukuman akan benar-benar dilakukan. 5. Individu yang bersangkutan tidak merasa malu apabila perbuatannya diketahui orang lain. Berdasarkan pendapat di atas maka dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor penyebab Perilaku Kecurangan Akademik meliputi: 1. Faktor Internal berupa kurangnya pengetahuan dan pemahaman tentang apa yang dimaksud dengan kecurangan akademik , keinginan untuk mendapatkan nilai yang tinggi, ketidakmampuan individu membagi waktu dengan kegiatan yang lain yang menyebabkan individu tersebut mempunyai kebiasaan buruk yang sulit dikendalikan, kepercayaan diri, dan moralitas. 35 2. Faktor Eksternal berupa, tekanan atau tuntutan dari keluarga untuk mendapatkan nilai yang tinggi, ancaman pemutusan hubungan