Dalam mengukur variabel pelatihan, penelitian mengadaptasi indikator
yang digunakan dalam penelitian Gary Dessler (2015:284), pelatihan dibagi
menjadi 5 indikator yaitu sebagai berikut:
1. Instruktur
Mengingatkan pelatihan umumnya berorientasi pada peningkatan skill, maka
para pelatih yang dipilih untuk memberikan materi pelatihan harus benarbenar memiliki kaulifikasi yang memadai sesuai dengan bidangnya,
profesional dan berkompeten.
a. Kualifikasi/kompetensi yang memadai
b. Memotivasi peserta
c. Kebutuhan umpan balik.
2. Peserta pelatihan
Peserta pelatihan tentunya harus diseleksi berdasarkan persyaratan tertentu
dan kualifikasi yang sesuai.
a. Semangat mengikuti pelatihan
b. Keinginan untuk memperhatikan.
3. Metode
Metode pelatihan akan menjamin berlangsungnya kegiatan pelatihan sumber
daya manusia yang efektif, apabila sesuai dengan jenis materi dan kemampuan
peserta pelatihan.
a. Kesesuaian metode dengan jenis pelatihan.
b. Kesesuaian metode dengan materi pelatihan.
4. Materi
Pelatihan sumber daya manusia merupakan materi atau kurikulum yang sesuai
dengan tujuan pelatihan sumber daya manusia yang hendak dicapai oleh
perusahaan.
a. Menambah kemampuan
b. Kesesuaian materi dengan tujuan pelatihan
5. Tujuan pelatihan
Pelatihan memerlukan tujuan yang telah ditetapkan, khususnya terkait dengan
penyususnan rencana aksi (action plan) dan penetapan sasaran, serta hasil
yang diharapkan dari pelatihan yang diselenggarakan.
a. Keterampilan peserta pelatihan.
b. Pemahaman etika kerja peserta pelatihan.
