Penilaian Sikap (skripsi,tesis,disertasi)

Sikap yang diharapkan dimiliki oleh remaja adalah memiliki respon/ reaksi,
perilaku, dan persepsi yang positif atau cenderung menghindari perilaku hubungan
seksual usia dini (Juliani, Kundre, dan Bataha, 2014). Guttman dalam Arikunto
(2005) mengatakan untuk melakukan analisis sikap responden digunakan alternatif
jawaban, lalu diberi skor untuk dapat dihitung. Pada pertanyaan positif maka
jawaban dengan skor terbesar diberikan pada alternatif jawaban sangat setuju
sedangkan untuk pertanyaan negatif, skor terbesar diberikan pada alternatif
jawaban sangat tidak setuju, sehingga dengan demikian penilaiannya dapat
dinyatakan sebagai berikut:
a. Skor pada pernyataan positif (favourable) adalah skor setuju (S) = 1, skor tidak
setuju (TS) = 0.
b. Skor pada pernyataan negatif (unfavourable) adalah skor setuju (S) = 0, skor
tidak setuju (TS) = 1.
Penilaian sikap selanjutnya diperoleh dengan melakukan penjumlahan
terhadap skor-skor yang didapat pada semua pernyataan yang disediakan dan
selanjutnya akan diuji normalitas datanya untuk mengetahui distibusi data tersebut.
Jika distribusi datanya normal maka data akan disajikan menggunakan nilai rata-
rata (mean), tetapi jika distribusi datanya tidak normal maka akan dilakukan analisis
dengan menggunakan nilai tengah (median) (Rahmawati, 2013).