a. Pengaruh teman sebaya
Teman sebaya adalah interaksi dari sekelompok remaja dengan
tingkat kedewasaan yang sama, dimana remaja memiliki kegiatan
yang sama (Sinaga, 2012). Dalam hal ini, teman sebaya memberikan
informasi mengenai dunia di luar keluarga sehingga remaja lebih
banyak menghabiskan waktu bersama dengan teman sebaya dari pada
bersama dengan keluarga (Sinaga 2012). Kelompok teman sebaya
sebagai lingkungan sosial bagi remaja mempunyai peranan yang
cukup penting bagi perkembangan kepribadiannya dan kelompok
teman sebaya memungkinkan remaja untuk mengembangkan dirinya
(Yusuf, 2014).
Dengan adanya kelompok teman sebaya, remaja saling
berkomunikasi dan saling mencurahkan isi hati (curhat). Remaja
saling menceritakan dan mengadu perasaan yang sedang mereka
alami, bahkan remaja saling bertukar pengalaman mengenai
pengalaman seksual yang telah mereka alami. Kesamaan yang terjadi
pada remaja menyebabkan hubungan teman sebaya menjadi semakin
akrab, intim bahkan semakin bebas. Inilah yang menyebabkan remaja
terjerumus ke arah kehidupan yang tidak sehat bahkan melakukan
perilaku seksual sebelum menikah, mengkosumsi narkoba, dan
HIV/AIDS (BKKBN, 2010).
Kelompok teman sebaya dapat menjadi suatu ancaman bagi
perkembangan remaja apabila remaja tidak dapat memilah dengan
baik kelompok teman sebaya (Yusuf, 2014). Dalam penelitian Dewi
(2012) menunjukkan bahwa adanya hubungan bermakna antara
pengaruh teman sebaya dengan perilaku seksual remaja. Remaja
dengan pengaruh teman sebaya memiliki kecendrungan berperilaku
seksual beresiko sebanyak 1,73 kali daripada remaja tanpa pengaruh
teman sebaya. Hal ini menunjukkan semakin besar pengaruh teman
sebaya maka remaja semakin memiliki kecendrungan untuk
melakukan perilaku seksual pranikah.
b. Ketaatan beragama
Agama berperan sangat penting dalam proses kehidupan
manusia. Agama merupakan kebutuhan dasar manusia sejak berada
dalam kandungan (Sinaga, 2012). Menurut penelitian yang dilakukan
oleh Taufik (2013), remaja yang melakukan seks pranikah karena
kurangnya iman untuk selalu mengingat Tuhan Yang Maha Esa,
sehingga para remaja berani untuk melakukan perbuatan dosa
termasuk melakukan perilaku seksual pranikah.
c. Paparan media pornografi
Menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia), pornografi
adalah gambaran tingkah laku secara erotis dengan lukisan maupun
tulisan untuk membangkitkan sebuah nafsu. Menurut UU NO. 44
(2008), jenis media pornografi adalah televisi, telepon, surat kabar,
majalah, radio serta internet. Menurut Tristiadi (2016), remaja yang
terpapar media pornografi secara terus-menerus akan meningkatkan
hasrat seksual remaja. Remaja mengambil pesan dari media
pornografi untuk melakukan kissing, petting, bahkan melakukan
hubungan seksual sebelum menikah tanpa menjelaskan dampak dari
perilaku seksual yang dilakukan. Hal ini membuat remaja tidak
berfikir panjang untuk meniru apa yang mereka lihat.
Remaja dapat mengakses media pornografi dimana saja dan
kapan pun saat remaja inginkan. Semakin majunya era globalisasi
membuat remaja mendapatkan informasi dengan sangat mudah
melalui internet. Orang lain tidak bisa membatasi dan mengontrol para
remaja untuk melihat, membaca dan mengakses informasi yang baikbaik saja (BKKBN, 2010). Media yang sering digunakan oleh remaja
seperti situs porno melalui internet, majalah porno, video, film porno
melalui smartphone (Sarwono, 2012).
d. Pengetahuan seksual remaja sebelum menikah
Pengetahuan merupakan hasil dari tahu, dan ini terjadi setelah
orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu.
Pengetahuan manusia sebagian besar diperoleh melalui mata dan
telinga (Notoatmodjo, 2007). Pengetahuan seksual sebelum menikah
remaja adalah pengetahuan yang dapat menolong remaja dalam
menghadapi masalah hidup yang bersumber pada dorongan seksual
(Tristiadi, 2016). Pengetahuan seksual remaja sebelum menikah terdiri
dari pemahaman tentang seksualitas yang dilakukan sebelum menikah
yang terdiri dari pengetahuan tentang fungsi hubungan seksual, akibat
melakukan hubungan seksual sebelum menikah, dan faktor yang
mendorong perilaku seksual sebelum menikah (Sarwono, 2012).
e. Peran orang tua
Orang tua dapat mempengaruhi perilaku seksual anak melalui
tiga cara yaitu komunikasi, bertindak sebagai contoh (role model) dan
pengawasan. Orang tua seharusnya yang pertama kali memberikan
pengetahuan perilaku seksual kepada anaknya (Tristiadi, 2016).
Banyak orang tua yang masih mentabukan pembicaraan mengenai
seksual dengan anaknya, orang tua tidak terbuka pada anak sehingga
anak cendrung tidak mendapatkan pendidikan perilaku seksual sejak
dini (Sarwono, 2011). Hal ini akan membuat jarak antara anak dengan
orang tua sehingga pengetahuan seksualitas anak sangatlah kurang.
f. Kontrol diri
Kontrol diri adalah kemampuan seseorang dalam mengendalikan
emosi, perilaku dan keinginan untuk memperoleh imbalan tertentu
(Tristiadi, 2016). Terdapat tiga aspek kontrol diri, yaitu kontrol
perilaku (behavior control), kontrol kognitif (cognitive control), dan
kontrol dalam mengambil keputusan (decisional control) (Tristiadi,
2016).
g. Usia
Menurunnya angka kematangan seksual ditandai dengan
menurunnya usia menarche, selain itu juga meningkatnya informasi
melalui media massa atau hubungan dengan orang lain. Hasil
penelitian menunjukkan adanya penurunan batas usia hubungan seks
pertama kali yaitu pada usia 13-18 tahun di Jakarta dan dibawah 16
tahun di Manado (Sarwono, 2011).
Olah Data dan Pendampingan Penyusunan Artikel Ilmiah