Faktor – faktor yang mempengaruhi pengembangan karir (Skripsi, tesis, dan disertasi)

Menurut Wahyudi (2002:162) diantaranya yaitu : 1.Penilaian dan Evaluasi Penilaian dan evaluasi yang dilakukan mengenai pelaksanaan pengembangan karir telah berjalan efektif sesuai dengan aturan yang berlaku, sehingga dapat diketahui hasilnya. 2.Prestasi Kerja Kegiatan paling penting untuk memajukan karir adalah prestasi kerja yang tinggi, maka kemajuan karir karyawan akan meningkat. 3.Latar Belakang Pendidikan Latar belakang pendidikan diperhatikan oleh manajemen dalam proses kenaikan pangkat/jabatan sesuai persyaratan dan kemampuan karyawan. 4.Pelatihan yang telah diikuti

 Pelatihan yang terprogram dilaksanakan dalam rangka pengembangan karir, berjalan sesuai dengan aturan yang berlaku. 5.Pengalaman Kerja Pengalaman kerja dijadikan dasar dalam menentukan pengembangan karir, sehingga berpengaruh terhadap pengembangan karir karyawan. 6.Kesetian pada Perusahaan kesetian pada perusahaan dijadikan dasar dalam menentukan kemajuan karir seseorang. Menurut Nawawi (2004:96) ada tiga fase dalam melakukan pengembangan karier karyawan yaitu : 1.Fase Perencanaan Di dalam fase perencanaan ini aktivitas menyelaraskan rancangan karyawan dan rancangan perusahaan mengenai karier di lingkungannya sekitar. Tujuan fase ini adalah untuk mengidentifikasikan kelebihan dan kekurangan karyawan dalam melaksanakan tugas-tugasnya. 2.Fase Pengarahan Fase pengarahan ini untuk membantu para karyawan agar mampu mewujudkan perencanaannya menjadi kenyataan, yaitu dengan memantapkan karier yang
 diinginkannya, dan mengatur langkah-langkah yang harus ditempuh untuk mewujudkannya. Dalam hubungan ini sebagaimana telah dikatakan di atas, terdapat dua cara pendekatan, yang terdiri dari : a)Pengarahan dengan menyelenggarakan konseling karier b)Pendekatan dengan menyelenggarakan pelayanan informasi 3.Fase Pengembangan Fase pengembangan ini tenggang waktu yang dipergunakan karyawan untuk memenuhi persyaratan yang melakukan perpindahan dari suatu posisi ke posisi lain yang diinginkannya. Selama fase ini, karyawan dapat melakukan kegiatan memperbaiki dan meningkatkan pengetahuan, keterampilan, sesuai posisi yang diinginkan. Sehingga karyawan harus berusaha mewujudkan kreativitas dan inisiatifnya yang dapat mendukung untuk memasuki posisi atau jabatan pada masa mendatang. Kegiatan-kegiatan yang yang dapat dilakukan antara lain sebagai berikut : a)Penyelenggaraan sistem mentor. Cara pengembangan karier dengan menyelenggrakan hubungan antara karyawan senior dan yunior sebagai teman kerja atau rekan kerja.
 Karyawan senior bertindak sebagai mentor (pembimbing) yang bertugas memberikan dukungan, nasehat, keteladanan, membantu untuk mendapatkan informasi dari atasan untuk karyawan yuniornya. b)Pelatihan Pelatihan dalam rangka pengembangan karier dapat dilakukan dengan menyelenggarakan pelatihan sambil melaksanakan pekerjaan sehari-hari atau melakukan diskusi secara spontan tanpa perencanaan dengan atasan. c)Rotasi jabatan Rotasi jabatan dilakukan dengan cara menugaskan karyawan untuk berbagai jabatan, melalui proses pemindahan secara horizontal. Pemindahan untuk suatu jabatan ke jabatan lain hanya layak dilakukan apabila karyawan memiliki dasar keterampilan untuk melaksanakan tugasnya pada jabatan yang baru. Dengan demikian rotasi jabatan dapat digunakan untuk pengembangan karier karena akan memperluas pengalaman para karyawan. Perluasan pengalaman itu akan membuat pekerjaan lebih fleksibel dalam memilih jalur kariernya. Karyawan yang tidak pernah mengalami rotasi jabatan akan sangat terikat pada satu-satunya
 jalur pengembangan kariernya sehingga peluangnya menjadi sangat terbatas.d)Program beasiswa Perusahaan dalam menghadapi lingkungan bisnis yang dapat berubah secara cepat dan semakin kompetitif, setiap saat dan juga di masa mendatang memerlukan sejumlah karyawan yang mampu mengantisipasinya. Kebutuhan ini dapat diatasi dengan menyediakan beasiswa bagi para karyawan sebagai pendukung upayanya meningkatkan pendidikan di luar perusahaannya. Sehubungan dengan itu banyak kesempatan disediakan di masyarakat, baik berupa program pendidikan formal maupun non-formal. Diantaranya berupa penyediaan dana untuk seminar dan atau lokakarya di dalam dan di luar negeri, mengikuti pendidikan lanjutan khususnya program gelar dan lain-lain. Pelaksanaannya dapat diatur secara bergiliran, bantuan sebagian dana untuk program khusus sesuai dengan kebutuhan organisasi/perusahaan sekarang atau di masa mendatang