Kebiasaan Belajar (skripsi tesis dan disertasi)

a. Pengertian Kebiasaan Belajar
Djaali (2014:128) mengemukakan bahwa pengertian kebiasaan merupakan
cara bertindak yang diperoleh melalui belajar secara berulang-ulang, yang pada
akhirnya menjadi menetap dan bersifat otomatis. Sedangkan menurut Slameto
(2013:82), belajar bertujuan untuk mendapatkan pengetahuan, sikap, kecakapan, dan
keterampilan, cara-cara yang dipakai itu akan menjadi kebiasaan.
Berdasarkan pendapat-pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa kebiasaan
belajar merupakan tingkah laku yang terbentuk karena dilakukan secara berulang-
ulang sepanjang hidup individu dan biasanya mengikuti cara atau pola tertentu,
sehingga akan terbentuk sebuah kebiasaan belajar.
b. Aspek Kebiasaan Belajar
Kebiasaan belajar yang baik harus diajarkan oleh siswa sejak dini. Karena
agar dapat memperoleh hasil sesuai yang diharapkan. Menurut Sudjana (2014:165-
173), ada 5 hal yang perlu diperhatikan dalam proses belajar, yaitu :
1) Cara mengikuti pelajaran
Cara mengikuti pelajaran di sekolah merupakan bagian penting dari
proses belajar sebab dalam proses belajar tersebut, seseorang diberi arahan
tentang apa dan bagaimana bahan pelajaran harus dikuasai, sehingga cara
tersebut merupakan bentuk kebiasaan belajar pada diri seseorang. Dalam
mengikuti proses pembelajaran di sekolah, kewajiban sebagai seorang siswa
yaitu mendengarkan dengan baik apa yang disampaikan oleh guru.
Selanjutnya, bagaimana kemampuan siswa dalam bertanya tentang materi
pelajaran. Oleh karena itu, cara-cara yang dilakukan ketika mengikuti
pelajaran sangat berpengaruh terhadap pembentukan kebiasaan belajar yang
baik.
2) Cara belajar mandiri di rumah
Belajar mandiri dirumah merupakan tugas paling pokok dari setiap
siswa. Adapun syarat utama di rumah adalah adanya keteraturan belajar
misalnya memiliki jadwal belajar tersendiri sekalipun terbatas waktunya.
Bukan seberapa lama belajar yang dilakukan tetapi kebiasaan yang teratur
dalam melakukan belajar setiap harinya. Dalam aspek kebiasaan belajar yang
di rumah, meode belajar yang digunakan siswa juga mempengaruhi dalam
proses peningkatan pengetahuannya. Seorang siswa itu mempunyai cara yang
berbeda dalam melakukan kegiatan belajar di rumahnya. Metode belajar
seperti belajar pada keseluruhan materi atau pada bagian-bagian tertentu saja.
Demikian pula dengan cara yang seperti apakah siswa itu belajar, misalnya
dengan menghafal materi, atau membaca dengan nada suara yang tinggi,
mencatat atau menandai bagian-bagian yang penting, dan mengerjakan soalsoal latihan sebagai upaya untuk menambah kemampuan.
3) Cara belajar kelompok
Cara belajar sendiri di rumah biasanya sering menimbulkan kejenuhan
atau kebosanan dalam diri seseorang. Oleh karena itu, untuk meminimalisir
kebosanan perlu adanya variasi belajar yaitu dengan cara belajar bersama
dengan teman yang paling dekat. Cara belajar dengan teman atau
berkelompok efektif dilakukan oleh seorang siswa karena dapat memecahkan
permasalahan pada soal dengan cara berdiskusi bersama-sama artinya setiap
siswa turut memberikan sumbangan pikiran dalam memecahkan persoalan
tersebut sehingga memperoleh hasil yang lebih baik.
4) Mempelajari buku teks
Dalam kegiatan belajar tidak lepas dari adanya sumber belajar yang
digunakan seseorang untuk belajar. Buku merupakan sumber ilmu
pengetahuan, oleh karena itu membaca buku adalah keharusan bagi siswa.
Kebiasaan membaca buku harus dibudayakan dalam kehidupan, karena
dengan membaca buku maka akan lebih kaya dalam memahami bahan
pelajaran yang diberikan oleh guru.
5) Menghadapi ujian
Siswa yang memiliki kebiasaan belajar yang baik, pada saat ulangan
atau ujian berlangsung siswa tersebut dapat menyelesaikannya dengan tenang.
Sebaliknya, siswa yang tidak belajar secara teratur, maka pada saat ulangan
siswa tersebut belajar akan terlihat ragu-ragu dalam menjawab soal. Siswa
yang belajar hanya pada saat akan ulangan, tidak akan memiliki kepercayaan
yang tinggi dalam mengerjakan soal. Hal tersebut dikarenakan kemampuan
otak yang diberi materi dalam waktu yang terdesak tidak akan bertahan lama