Peranan guru untuk mengelola motivasi belajar siswa sangat penting dan dapat
dilakukan melalui berbagai aktivitas belajar yang didasarkan pada pengenalan guru
kepada siswa secara individual. Dalam pembelajaran, sebenarnya guru memiliki
strategi untuk memberikan (membangun) motivasi belajar bagi siswanya. Hanya
guru yang profesional sajalah yang selalu memberi motivasi pada siswanya.
Dengan demikian, guru perlu memahami strategi untuk memberi motivasi belajar
bagi siswanya.
Ada beberapa strategi yang bisa digunakan oleh guru untuk menumbuhkan
motivasi belajar siswa, seperti dijelaskan di bawah ini.
1) Menjelaskan tujuan dan manfaat belajar ke siswa
Pada permulaan pembelajaran seharusnya terlebih dahulu seorang guru
menjelaskan mengenai tujuan dan manfaat yang akan dicapainya kepada
siswanya.
2) Pemberian enforcement
Guru perlu memberikan enforcement berupa pujian (hadiah) untuk setiap
keberhasilan siswanya.
3) Penciptaan saingan (kompetisi)
Guru perlu menciptakan prsaingan atau kompetisi yang sehat di antara
siswanya untuk meningkatkan prestasi belajarnya dan berusaha memperbaiki
hasil prestasi yang telah dicapai sebelumnya.
4) Pemberian punishment
Hukuman yang telah disepakati bersama (bersifat konstruksi) diberikan
kepada siswa yang berbuat kesalahan atau tidak memenuhi tugas dan tanggung
jawabnya saat proses belajar mengajar berlangsung.
5) Mendorong siswa untuk belajar
Guru perlu memberi perhatian maksimal ke siswa sehingga siswa memiliki
kebiasaan belajar yang tepat (efektif) bagi dirinya.
6) Memberi pesan-pesan moral dalam pembelajaran
Bagi guru yang profesional, tidak hanya bertugas dan bertanggung jawab
sebagai agent transfer of knowledge saja. Guru perlu menyadari bahwa siswa
perlu bekal masukkan berupa pesan-pesan moral dan makna pentingnya materi
yang dipelajarinya untuk masa depannya kelak.
7) Membimbing kesulitan belajar siswa
Guru bekerja sama dengan wali kelas berupaya membantu kesulitankesulitan belajar bagi siswanya; dalam hal ini, wali kelas perlu berperan untuk
membantu kesulitan belajar siswanya. Bahkan, perlu mengidentifikasi kesulitan
maupun kebutuhan siswanya.
8) Menggunakan metode dan media yang bervariasi
Guru perlu mengimplementasikan metode dan media yang bervariasi dalam
pembelajarannya karena akan dapat menghilangkan kejenuhan dan sebaliknya
dapat meningkatkan gairah siswanya dalam mengikuti pembelajarannya.
Olah Data dan Pendampingan Penyusunan Artikel Ilmiah