Istilah digital native, sebagaimana telah dibahas sebelumnya dapat
digunakan secara umum untuk merepresentasikan generasi yang lahir
setelah 1980-an, yakni mereka yang telah akrab dengan berbagai peranti
digital dalam hidup mereka sejak kecil. Namun sayangnya, mereka yang
lahir pada era 1980-an, baru bisa dikatakan sebagai generasi digital native
apabila mereka lahir di negara yang makmur secara ekonomi (Green,
2010: 65) sebab akses kepada teknologi informasi dan komunikasi pada
kenyataanya tidak merata. Istilah digital divide digunakan untuk
menggambarkan gap (kesenjangan) antara mereka yang mempunyai
akses kepada dunia digital dengan mereka yang tidak (Palfrey & Gasser,
2008: 15).
Green (2010: 207) mendefiniskan digital divide sebagai kesenjangan
antara mereka si kaya dengan si miskin dalam perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi dan digitasi. Pada remaja di dunia, kesenjangan
ini terjadi karena tiga sebab. Pertama ketersediaan akses, kedua
dukungan dari orangtua dan sekolah, dan yang ketiga minimnya
pengetahuan tentang pola penggunaan anak muda terhadap teknologi
digital (Palfrey, Gasser, & Maclay dikutip UNICEF, 2011: 14-15).
Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD,
2010: 5) menggunakan istilah digital divide mengacu pada pada
kesenjangan antara individu, rumah tangga, bisnis dan wilayah geografis
pada tingkat sosial-ekonomi yang berbeda mengenai peluang mereka
untuk mengakses teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dan
penggunaan internet untuk berbagai macam keperluan. Rogers (2001:
100) mendefinisikan digital divide sebagai kesenjangan yang ada antara
individu diuntungkan oleh internet dan orang-orang yang relatif tidak
mendapatkan keuntungan oleh internet.
