Penelitian ini lebih bersifat meramalkan (forecasting) ke depan, yaitu
dengan mengukur intensi karyawan untuk berbagi pengetahuan (knowledge
sharing). Berdasarkan pemahaman tentang makna intensi melalui perspektif
Theory of Planned Behavior dan makna dari berbagi pengetahuan (knowledge
sharing) dari literatur yang ada maka dapat dirumuskan definisi dari intensi
berbagi pengetahuan itu sendiri.
Sementara beberapa penelitian menggunakan istilah intensi berbagi
pengetahuan sebagai kemauan (willingness) atau keinginan untuk berbagi
pengetahuan (Bock dan Kim, 2002) atau sekedar kemauan pekerja dalam
menyumbangkan pengetahuan dengan rekan-rekan sekerjanya (Baharim, 2008) maka penelitan ini mendefinisikan intensi berbagi pengetahuan berdasarkan konstrak Theory of Planned Behavior tentang intensi dan aspek-aspek knowledge sharing dari Van den Hooff & De Ridder sehingga mempunyai pemahaman yang berarti dan mampu mempunyai penilaian yang jelas dalam pengukurannya. Intensi berbagi pengetahuan diartikan sebagai kesediaan atau kemauan individu untuk berbagi pengetahuan baik tacit maupun explisit dalam bentuk
memberi (donating) pengetahuan maupun meminta (collecting) pengetahuan
kepada orang lain. Aspek yang ditekankan dalam penelitian ini adalah aspek
perilaku dari knowledge sharing.
Dengan demikian, variabel intensi knowledge sharing ini diukur melalui
skala intensi sebagaimana terkonsep dalam konstrak teori perilaku terencana
Ajzen (2005) dengan mengacu pada aspek knowledge donating dan knowledge
collecting dari perilaku berbagi pengetahuan (knowledge sharing).
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa intensi knowledge
sharing adalah kesediaan atau kemauan individu untuk mau berbagi pengetahuan
baik pengetahuan tacit maupun explisit dalam bentuk memberi (donating)
pengetahuan maupun meminta (collecting) pengetahuan kepada orang lain