Hedonisme dikembangkan oleh dua orang filosof Yunani, Epicurus (341-270
SM) dan Aristippus of Cyrine (435-366 SM). Mereka berdualah yang dikenal sebagai
perintis paham Hedonisme. Sebenarnya, dua filosof ini menganut aliran yang
berbeda. Bila Aristippus lebih menekankan kepada kesenangan badani atau jasad
seperti makan, minum, seksualitas, maka Epicurus lebih menekankan kepada
kesenangan rohani seperti bebas dari rasa takut, bahagia, tenang batin, dan lain
sebagainya. Namun, kedua-duanya berpendapat sama yaitu kesenangan yang diraih
adalah kesenangan yang bersifat privat atau pribadi (Mila, 2013).
Hirscman dan Halbroak (dalam Utami, 2008) menyatakan bahwa hedonis
merupakan kecenderungan konsumen terhadap budaya konsumtif yang
menggunakan produk untuk memperoleh kesenangan-kesenangan duniawi atau
pola hidup glamour yang berorientasi pada materi.
Mila (2013) mengatakan bahwa hedonisme adalah pola hidup individu
yang menganggap bahwa kenikmatan materi sebagai tujuan utama untuk mencari
kesenangan. Karakteristik hedonisme adalah kebendaan yang di ukur dengan harta
yang dinilai dengan uang, dengan uang tersebut individu dapat mencari
kesenangan. Bagi para penganut paham ini, bersenang-senang, pesta-pora
merupakan tujuan utama hidup, entah itu menyenangkan bagi orang lain atau
tidak. Individu yang menganut budaya hedonisme, uang adalah segala-segalanya
dan kesenangan yang dicari berlandaskan materi. Individu yang hedonisme
cenderung konsumtif.
Orangtua memegang peranan terbesar dalam pembentukan sikap dan
perilaku individu, karena pola asuh orangtua akan membentuk kebiasaan anak
yang secara tidak langsung mempengaruhi pola hidupnya. Baldwin (dalam
Setiono, 2011) mengatakan individu yang tinggal bersama orangtua mereka akan
lebih terkontrol oleh orangtua dengan baik. Beda dengan individu yang jauh dari
orangtua, mereka tidak mempunyai aturan, tuntutan dan norma-norma yang dibuat
oleh orangtua. Baldwin mengatakan bahwa kontrol orangtua menekankan adanya
pembatasan-pembatasan kepada anak, dalam arti orangtua membuat tuntutan,
norma-norma yang sesuai dengan usia anak yang mana pada saat itu anak
membutuhkan aturan, tuntunan, dan pembatasan untuk perkembangan yang
optimal.
Kunto (dalam Putri,2009), mengatakan bahwa hedonisme dalam bahasa
Yunani, adalah hedone, berarti kenikmatan, kegembiraan, adalah gaya hidup yang
menjadikan kenikmatan atau kebahagiaan sebagai tujuan. Orientasi hidup selalu
diarahkan pada kenikmatan dengan sepadat-padatnya menghindari perasaan-
perasaan yang tidak enak atau menyakitkan. Lebih lanjut menurut Levan`s &
Linda (dalam Rianton, 2013) mengatakan bahwa gaya hidup hedonis adalah pola
perilaku yang dapat diketahui dari aktifitas, minat maupun pendapat yang selalu
menekankan pada kesenangan hidup.
Aktivitas yang dimaksud adalah cara individu menggunakan waktunya
yang berwujud tindakan nyata yang dapat dilihat. Mahasiswa yang hedonis selalu
mengarahkan aktivitasnya dengan lebih banyak menghabiskan waktu di luar
rumah, seperti pergi ke pusat perbelanjaan. Minat diartikan sebagai kegiatan yang
menarik dan menjadi perhatian terhadap suatu objek, peristiwa yang ada di suatu
lingkungan individu tersebut. Seperti mahasiswa yang hedonis selalu menekankan
minatnya dalam hal fashion. Opini adalah pandangan individu mengenai dirinya
sendiri dan dunia sekitarnya. Seperti mahasiswa yang hedonis berpendapat bahwa
dengan mengikuti tren akan membuat mereka terlihat modern.
Kesenangan hidup akan didapat apabila semua dari aktivitas, minat maupun
pendapat sudah mereka dapatkan atau sudah terealisasikan dengan sempurna
sesuai yang diharapkan dalam diri mereka.
Lebih lanjut pendapat yang diungkapkan Susianto (dalam Herlyana, 2012),
bahwa orang yang menganut gaya hidup hedonis adalah individu yang
mengarahkan aktivitasnya untuk mencapai kenikmatan hidup. Sebagian besar
perhatiannya ditujukan pada lingkungan di luar rumah, merasa mudah
mendapatkan teman, tapi cenderung masih memilih-milih dalam berteman, ingin
menjadi pusat perhatian, untuk itu mereka tidak segan-segan membeli barang-
barang yang mahal.
Sujanto (dalam Masmuadi, 2007) menjelaskan bahwa gaya hidup hedonis
yang berorientasi pada kesenangan umumnya banyak ditemukan di kalangan
remaja khususnya mahasiswa. Hal ini karena mahasiswa mulai mencari identitas
diri melalui penggunaan simbol status seperti mobil, pakaian, dan pemilikan
barang-barang, lain yang mudah terlihat.
Menurut Salam (dalam Susanti, 2013) hedonisme berarti kesenangan
(pleasure). Prinsip aliran tersebut menganggap bahwa sesuatu dianggap baik jika
sesuai dengan kesenangan yang didapatkannya, sebaliknya sesuatu yang
mendatangkan kesusahan, penderitaan atau tidak menyenangkan dinilai tidak
baik. Individu yang menganut aliran hedonis menganggap atau menjadikan
kesenangan sebagai tujuan hidupnya.
Ariani (2010) individu yang memiliki gaya hidup hedonis biasanya
memiliki keterlibatan yang tinggi dengan orang lain, lebih menyukai kegiatan
yang sifatnya menyenangkan daripada kegiatan sosial, tidak terlalu serius dan
senang keramaian dan ciri kelompok ini adalah mengarahkan aktivitas untuk
mencapai kenikmatan hidup, sebagian besar perhatiannya ditujukan keluar rumah,
orientasinya eksternal, merasa mudah berteman walau memilih-milih, ingin
menjadi pusat perhatian, waktu luang hanya untuk bermain, kebanyakan anggota
kelompok tersebut adalah orang berada.
Berdasarkan uraian diatas, dapat disimpulkan bahwa gaya hidup hedonis
adalah perilaku individu yang mengutamakan kesenangan dan kenikmatan sebagai
tujuan utama dalam hidupnya. Pola perilakunya dapat diketahui dari aktivitas,
minat maupun pendapat yang selalu menekankan pada kesenangan hidup.
Individu yang hedonis perilakunya cenderung konsumtif.
