Hubungan Antara Harga Diri Dengan Gaya Hidup Hedonis

Coopersmith (1967) mendefinisikan harga diri sebagai evaluasi yang
dibuat oleh individu mengenai dirinya sendiri, di mana evaluasi diri tersebut
merupakan hasil interaksi antara individu dengan lingkungannya serta perlakuan
orang lain terhadap dirinya. Evaluasi ini diekspresikan dengan sikap setuju atau tidak
setuju, tingkat keyakinan individu terhadap dirinya sendiri sebagai orang yang
mampu, penting, berhasil, dan berharga atau tidak. Harga diri seseorang dapat
menentukan bagaimana cara seseorang berperilaku di dalam lingkungannya. Peran
harga diri dalam menentukan perilaku ini dapat dilihat melalui proses berpikirnya,
emosi, nilai, cita-cita, serta tujuan yang hendak dicapai seseorang. Bila seseorang
mempunyai harga diri yang tinggi, maka perilakunya juga akan positif, sedangkan
bila harga dirinya rendah, akan tercermin pada perilakunya yang negatif pula.
Seorang yang mempunyai harga diri rendah lebih cenderung mudah dipengaruhi dari
pada seseorang dengan harga diri yang tinggi (Coopersmith, 1967).
Penelitian ini akan meneliti lebih lanjut mengenai seberapa jauh gaya hidup
hedonis dipengaruhi oleh harga diri. Di mana menurut Branden (1973) harga diri
merupakan salah satu aspek kepribadian yang merupakan kunci terpenting dalam
pembentukan perilaku seseorang. Melalui kemampuan menghargai diri sendiri dan
orang lain kepribadian sangat berperan dalam menentukan gaya hidup hedonis
seseorang (Loudon & Bitta, dalam Martha, dkk., 2010). Menurut Coopersmith (1967)
harga diri yang tinggi tercermin dari power (kekuatan), significance (keberartian),
virtue (kebajikan), dan competence (kompetensi). Sumber harga diri tersebut
memiliki peran dalam mengontrol gaya hidup hedonis. Mahasiswa dengan harga diri
tinggi berarti memiliki ketahanan diri untuk menghindari pengaruh-pengaruh yang
berasal dari gaya hidup hedonis (Martha, dkk., 2010).
Power (kekuatan) merupakan suatu kemampuan yang dimiliki individu
untuk mempengaruhi atau mengontrol perilaku, artinya kemampuan untuk mengubah
sikap atau perilaku individu, kelompok, keputusan, dan kejadian. Individu yang
memiliki suatu kekuatan (power) cenderung dapat menunjukkan perilaku yang
positif, antara lain mampu mencapai keberhasilan di lingkungan sosialnya, tegas
dalam mengambil keputusan, mampu menerima keadaan diri sendiri serta keadaan
orang lain, dan tidak mudah terpengaruh oleh lingkungan sekitar (Coopersmith,
1967). Hal ini sesuai dengan pendapat Sears, Freedman, dan Peplau (1991) yang
menyatakan bahwa remaja dengan harga diri rendah akan cenderung lebih mudah
dipengaruhi daripada remaja dengan harga diri tinggi. Jika tingkat harga diri
mahasiswa tinggi, maka mahasiswa akan dapat melakukan dan mengambil keputusan
untuk dirinya sendiri tanpa dipengaruhi oleh lingkungan sosialnya. Sebaliknya jika
tingkat harga diri mahasiwa rendah, maka mahasiswa akan cenderung mengikuti
tekanan dan kemauan lingkungan sosialnya dalam hal ini menggunakan barang-
barang bermerk yang sedang tren agar citra dirinya terangkat. Hal ini didukung oleh
Sipunga (2011) dalam penelitiannya yang mengungkapkan kecenderungan memiliki
suatu barang sesuai tren biasanya terlihat pada orang dengan harga diri yang rendah.
Keberartian (significance) dapat dipahami sebagai adanya kepedulian,
penilaian, dan afeksi yang diterima individu dari orang lain. Individu yang memiliki
keberartian dalam hidupnya akan berpengaruh juga terhadap perkembangan harga
dirinya, karena individu dengan harga diri tinggi dapat meyakini bahwa dirinya
mampu, penting, berhasil, dan berharga dihadapan orang lain, yang akan berpengaruh
pada kesejahteraan hidup dan kepuasan akan lingkungan sosialnya (Coopersmith,
1967). Keadaan ini menunjukkan bahwa mahasiswa dengan harga diri tinggi lebih
berarti dalam menjalankan kehidupannya, sedangkan mahasiswa dengan harga diri
rendah akan menjadi konsumtif karena adanya perasaan kurang berharga dan rendah
diri. Untuk menutupi hal tersebut dilakukan dengan mengkonsumsi barang-barang
yang tren dan sedang menjadi mode di pergaulan. Hal ini didukung oleh Jasmadi &
Aulia (2016) dalam penelitiannya yang mengungkapkan bahwa remaja yang tidak
yakin pada dirinya sendiri dan mempunyai harga diri yang rendah memiliki opini
bahwa barang yang mempunyai arti simbolik dianggap mampu menaikkan harga
dirinya.
Kebajikan (virtue) yaitu ketaatan atau mengikuti standar moral, etika dan
agama (Coopersmith, 1967). Hartanti dan Iman (Alfitri, 2007) menyatakan
mahasiswa sekarang cenderung menyukai dan mengutamakan kesenangan semata
dengan meletakkan dimensi kepuasan materi sebagai suatu tujuan utama memicu dan
memacu pemanfaatan alam dan atau melakukan aktivitas hidup yang jauh dari
dimensi spritual (moralitas) sehingga kesadaran akan nilai-nilai etika dan moralitas
rendah. Individu yang dapat menjalankan kehidupan sesuai dengan moral, etika dan
agama dianggap memiliki sikap yang positif sehingga mampu menjauhi tingkah laku
yang tidak diperbolehkan dan melakukan tingkah laku yang diharuskan oleh moral,
etika dan agama sehingga akan membentuk harga diri yang tinggi (Coopersmith,
1967). Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa dengan harga diri tinggi dapat
menjauhi aktivitas hidup yang tidak sesuai dengan moral, etika dan agama seperti
gaya hidup hedonis (Martha, dkk., 2010).
Kompetensi (competence) yaitu kemampuan untuk sukses memenuhi
tuntutan prestasi. Apabila seorang individu dapat mengetahui di mana letak
kemampuan di dalam dirinya dan kemudian dapat mengasah kemampuan itu dengan
baik maka akan menghasilkan suatu prestasi yang membanggakan. Adanya
kemampuan yang membanggakan dari diri individu dapat berpengaruh juga pada
harga dirinya, karena individu memenuhi tuntutan prestasi yang berasal dari
kemampuannya, sehingga apabila individu telah mencapai tujuan atau mampu
mencapai suatu hasil yang diharapkannya, maka individu tersebut akan memberikan
penilaian positif terhadap dirinya dan merasa berharga dengan adanya prestasi yang
telah dicapai (Coopersmith, 1967). Hal tersebut menunjukkan mahasiswa dengan
kompetensi memiliki harga diri yang positif dan mahasiswa yang memiliki harga diri
yang rendah akan cenderung merasa bahwa dirinya tidak mampu dan tidak berharga
sehingga mengkompensasikannya dengan tindakan lain yang seolah-olah membuat
individu lebih berharga seperti mengikuti berbagai atribut yang sedang tren, misalnya
saja pemilihan model pakaian dengan merek terkenal, penggunaan telepon genggam
(HP) dengan fasilitas layanan terbaru, berbelanja di pusat perbelanjaan terkenal
seperti mall dari pada berbelanja di pasar tradisional atau sekedar jalan-jalan untuk
mengisi waktu luang bersama kelompok teman sebaya dan sebagainya (Nashori,
2003).
Keterkaitan hubungan antara harga diri dengan gaya hidup hedonis
sebagaimana telah diuraikan di atas juga didukung oleh hasil penelitian yang
dilakukan Umami (2013), dengan metode penelitian kuantitatif bahwa adanya
hubungan negatif yang signifikan antara harga diri dengan kecenderungan gaya hidup
hedonis pada mahasiswi di Surakarta. Sehingga semakin tinggi harga diri maka akan
semakin rendah gaya hidup hedonis sebaliknya semakin rendah harga diri maka akan
semakin tinggi gaya hidup hedonis