Efektivitas pemimpin berfokus pada hubungan antara perilaku pemimpin,
persepsi bawahannya, dan hasil yang dicapai. Pemimpin yang efektif diharapkan
memiliki kemampuan untuk mengarahkan dan memotivasi tim, di mana
pemimpin yang efektif memiliki kemampuan kepemimpinan untuk
mempengaruhi perubahan pada pengikut Decker & Rotondo, (2001). Selain itu,
efektivitas pemimpin diukur melalui bagaimana bawahan menilai perilaku
pemimpin mereka, yang menunjukkan bahwa persepsi terhadap pemimpin dapat
mempengaruhi kepuasan kerja dan kinerja tim. Dengan demikian, efektivitas
pemimpin tidak hanya bergantung pada hasil yang dicapai tetapi juga pada
kualitas interaksi dan hubungan yang dibangun dengan bawahan mereka.
P. Herlambang et al., (2022) Empowering leadership merupakan teori
kontemporer dalam rumpun konseptualisasi pemberdayaan psikologis. Teori ini
mengidentifikasi perilaku pemimpin yang terkait dengan pemberdayaan
karyawan dan mengembangkan ukuran yang digunakan dalam konteks program
pengembangan kepemimpinan. Secara garis besar teori ini menjelaskan bahwa
pemimpin yang memberdayakan memberikan otonomi dan tidak banyak aturan
kaku kepada karayawannya untuk melakukan tugas pekerjaan secara maksimal.
Kepemimpinan yang memberdayakan menunjukkan perilaku pemimpin
yang disengaja untuk berbagi kekuasaan dengan karyawan dan memberi mereka
tanggung jawab tambahan dan kendali atas pekerjaan mereka dan karya mereka
sendiri Martin et al., (2013). Seperti pada penelitian Zhang & Zhou, (2014)
dikatakan bahwa pemimpin yang memberdayakan mampu mendorong
kreativitas. Hal ini terjadi karena pemberdayaan memberikan karyawan
kebebasan dan dukungan untuk mengeksplorasi ide-ide baru, meningkatkan rasa
percaya diri mereka, dan memungkinkan mereka untuk mengambil inisiatif
dalam menyelesaikan tantangan kerja secara kreatif
