Faktor-Faktor Konsep Diri

Perkembangan konsep diri merupakan proses yang berlanjut
disepanjang kehidupan manusia. Fitts (1971) mengatakan bahwa persepsi
tentang diri tidak muncul pada saat kelahiran tetapi mulai berkembangan
secara bertahap dengan munculnya kemampuan persepsi. Diri (self)
berkembang ketika individu merasakan berbeda dengan orang lain.
(www.academia.edu, diakses 4 desember 2017).
Burns dalam Amaliah (2012) juga menjelaskan mengenai lima hal
utama yang membentuk konsep diri, yaitu :
A. Citra tubuh
Pada awalnya konsep diri merupakan citra tubuh, yaiyu evaluasi
terhadap diri fisik. Ungkapan-ungkapan yang menggambarkan keadaan
fisik seseorang akan dipersepsikan sebagai bagian dari dirinya secara
umum.
B. Bahasa
Bahasa merupakan suatu sistem simbol yang digunakan dalam
pembentukan konseptualisasi dan verbalisasi. Simbol-simbol bahasa
tersebut digunakan untuk membedakan satu individu dengan yang
lainnya. Dengan demikian apa yang orang lain katakan tentang direi
seseorang, maka orang tersebut memperoleh lebih banyak informasi
mengenai dirinya. Informasi tersebut secara konsisten berkembangn
dan menjadi bagian dari konsep diri.
C. Umpan balik dari lingkungan
Teori Colley (Burn, 1993) mengenai konsep diri yang diibaratkan
seperti “looking-glass-self” menjelaskan mengenai diri seseorang yang
dipersepsikan melalui refleksi di mata orang lain, terutama significant
others. Pandangan dan penilaian orang lain terhadap diri seseorang
inilah yang menjadi gambaran seseorang mengenai dirinya.
D. Identifikasi
Identifikasi ini merupakan cara yang tidak disadari oleh seorang
anak yang digunakan dalam berpikir dan berperilaku dengan cara yang
serupa dengan orang-orang disekitarnya. Saat proses identifikasi
berlangsung, seseorang akan membentuk konsep sejauhmana ia merasa
cocok dengan pandangan dirinya sendiri dan persetujuan dari
lingkungan mengenai konsep diri.
E. Pola asuh
Keluarga memberikan indikasi awal kepada anak mengenai
apakah ia disayang atau tidak, diterima atau tidak, ia merupakan
seseorang yang berhasil atau gagal, orang yang berharga atau tidak,
karena keluarga merupakan agen sosialisasi yang pertama dirasakan
oleh seorang anak. Interaksi antar aanak dan orang tua ini memberikan
pertimbangan-pertimbangan mengenai apa yang diharapkan kemudian
disaat ia berinteraksi dengan orang lain
Berdasarkan uraian di atas, dapat diambil kesimpulan bahwa
individu tidak lahir dengan konsep diri. Konsep diri terbentuk seiring
dengan pertumbuhan manusia melalui proses belajar yang berlangsung
sepanjang hidup. Sumber informasi utama dalam perkembangan konsep
diri adalah interaksi individu dengan objek-objek di sekitarnya dan
oranga lain, yaitu orang tua, teman sebaya, serta masyarakat. Proses
belajar yang dilakukan individu dalam pembentukan konsep dirinya
diperoleh melalui citra tubuh, bahasa, melihat umpan balik dari
lingkungan, proses identifikasi dan pola asuh