Hubungan tingkat pendidikan terhadap penyerapan tenaga kerja

Pendidikan merupakan kunci untuk menjamin kesejahteraan dan karir
seseorang (Atiyatna et al., 2016). Kemampuan daya saing dapat dilihat melalui
tingkat pendidikan lamanya sekolah. Irawan (2017) memaparkan bahwa variabel
tingkat pendidikan sebagai variabel bebas memberi pengaruh secara positif terhadap
variabel penyerapan tenaga kerja. Semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang maka
semakin tinggi pula permintaan tenaga kerja. Buchari (2016) melalui regresi data
panel menegaskan bahwa lulusan perguruan tinggi memiliki kontribusi besar dalam
terserapnya tenaga kerja sektor manufaktur di pulau Sumatera. Penelitian lain seperti
yang dilakukan (Sihombing, 2019) di kota Medan pada tahun 2012-2015 melalui
regresi linear berganda menjelaskan bahwa tingkat pendidikan memberi pengaruh
secara positif terhadap penyerapan tenaga kerja. (Ali & Jalal, 2018) juga
memaparkan hal serupa dengan menggunakan data primer (kuesioner) kemudian
dianalisis menggunakan metode regresi linear berganda menjelaskan bahwa rata-rata
lama pendidikan memberi pengaruh secara positif terhadap keterserapan tenaga kerja.
Berbeda dengan penelitian yang dilakukan Makna (2016) menjelaskan bahwa
pengaruh dari rata-rata lama pendidikan semakin tinggi justru menyebabkan
penurunan akan penyerapan tenaga kerja. Hal tersebut dikarenakan adanya
ketidaksesuaian antara lapangan kerja yang tersedia dengan pendidikan para pencari
kerja. Penelitian Baculakova dan Harakalova (2017) justru menyebutkan bahwa
tingkat pendidikan tidak mempengaruhi penyerapan tenaga kerja sektor industri
kreatif di 27 negara anggota EU dengan menggunakan analisis regresi berganda.