Faktor Akibat dan Dampak Persepsi Dukungan Organisasi (PerceivedOrganizational Support)


Menurut (Rhoades & Eisenberger, 2002) persepsi dukungan organisasi
mempunyai beberapa dampak yang meliputi:

  1. Komitmen organisasi. Persepsi dukungan organisasi akan menciptakan suatu
    kewajiban untuk memperhatikan kesejahteraan pada organisasi. Dengan
    adanya kewajiban tersebut akan meningkatkan suatu komitmen afektif
    karyawan terhadap organisasi. Selain itu, persepsi dukungan organisasi juga
    akan meningkatkan komitmen afektif dengan memenuhi kebutuhan
    sosioemosional seperti afiliasi dan dukungan emosional. (Rhoades Eisenber,
    2002).
  2. Job-related effect. Persepsi dukungan organisasi mempengaruhi reaksi afektif
    karyawan terhadap pekerjaannya, termasuk kepuasan kerja dan suasana hati
    yang positif. Kepuasan kerja mengacu pada sikap keseluruhan karyawan
    terhadap pekerjaannya. Persepsi dukungan organisai berkontribusi terhadap
    kepuasan kerja dengan meningkatkan harapan penghargaan atas kinerja, dan
    peduli, memperlihatkan ketersediaan bantuan bila dibutuhkan. Suasana hati
    positif berbeda dengan kepuasan kerja karena melibatkankeadaan emosi
    seseorang tanpa objek tertentu (Rhoades & Eisenberger 2002).
  3. Keterlibatan kerja (Job Involvemet). Keterlibatan kerja mengarah pada
    identifikasi dan minat pekerjaan tertentu yang seseorang lakukan. Kompetensi
    yang dirasakan karyawan berhubungan dengan minat. Dengan
    memaksimalkan kompetensi karyawan, maka dapat meningkatkan persepsi
    dukungan organisasi dalam minat atau kemauan karyawan dalam pekerjaan
    mereka (Rhoades & Eisenberger, 2002).
  4. Kinerja. Persepsi dukungan organisasi dapat meningkatkan standar kinerja
    karyawan dengan tindakan yang memenuhi tanggung jawab yang sudah
    ditentukan sehingga dapat memberi keuntungan organisasi. Pekerjaan
    tersebut seperti pekerjaan extra role yang meliputi membantu sesama
    karyawan, mengambil tindakan yang melindungi organissasi dari resiko,
    menawarkan saran konstruktif dan memperoleh ilmu dan keterampilan yang
    memiliki manfaat bagi organisai. (Rhoades & Eisenberger, 2002).