Kinerja (skripsi dan tesis)

Kinerja adalah hasil atau ketingkatan keberhasilan seseorang secara keseluruhan selama periode tertentu di dalam melaksanakan tugas dibandingkan dengan berbagai kemungkinan, seperti standar hasil kerja, target atau sasaran atau kriteria yang telah ditentukan terlebih dahulu dan telah disepakati bersama.“performance diterjemahkan menjadi kinerja, juga berarti prestasi kerja atau pelaksanaan kerja atau pencapaian kerja atau hasil kerja/ unjuk kerja/ penampilan kerja” (LAN, 2005:3) mendefinisikan “kinerja adalah penampilan prilaku kerja yang ditandai oleh keluwesan gerak, ritme dan urutan kerja yang sesuai dengan prosedur sehingga diperoleh hasil yang memenuhi syarat kualitas, kecepatan dan jumlah “Alma, Buchari (2013:107) menyatakan bahwa performans diartikan sebagai penampilan yang baik untuk mencapai tujuan yang diinginkan oleh seorang guru, maksudnya bahwa kinerja guru merupakan hasil atau output dari suatu proses. Adapun yang mempengaruhi kinerja seorang guru diantaranya adalah fisiologis, keamanan, afiliasi, penghargaan dan perwujudan (aktualisasi diri) Abraham Maslow dan Alma, Buchari (2013:89). Pendapat lain mengenai kinerja dikemukakan oleh Hunger dan Wheelen (2011: 26) bahwa: “Performance is the end result of activities—the actual outcomes. The practice of strategic management is justified in terms of its ability to improve an organization‟s performance, typically measured in terms of profits and return on investment (ROI).” Yang artinya bahwa kinerja merupakan hasil akhir
Purwani Puji Utami, Pengaruh Iklim Kerja…
ISSN 2086 – 1397 Volume 8 Nomor 1. Januari – Juni 2017 |21
dalam suatu aktivitas berupa hasil yang nyata. Praktek manajemen strategis dibenarkan dalam hal kemampuannya untuk meningkatkan kinerja organisasi yang biasanya mengukur profit dan laba atas investasi. Hasil yang nyata dari kinerja di perguruan tinggi dapat berupa knowledge dan skill yang dimiliki oleh mahasiswa, nilai dari tiap mata kuliah yang diajarkan, serta lulusnya mahasiswa setelah menempuh ujian akhir skripsi, tesis ataupun disertasi.
Amstrong (2000: 202) juga berpendapat tentang kinerja bahwa: “Performance is often assumed to be simply about outputs or achievements. But it is also concerned with the manner in which the results were achieved, ie the „how‟ as well as the „what‟. This distinction is significant because it affects how performance is measured or assessed. The assessment should not be confined to the extent to which objectives are reached but also to the behaviors or competencies that affected the results and that indicate what sort of improvements are required.” Pendapat di atas dapat diartikan bahwa kinerja secara sederhana sering diasumsikan sebagai output atau sesuatu yang diperoleh. Hal ini juga fokus pada „apa‟ dan „bagaimana‟ cara memperoleh hasil tersebut. Perbedaan ini sangat signifikan karena hal ini berdampak pada bagaimana cara menilai kinerja tersebut.