Tujuan Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam

Terdapat beberapa tujuan dari pembelajaran sejarah kebudayaan
Islam (SKI), diantaranya:23
a. Membangun kesadaran kepada peserta didik mengenai pentingnya
mempelajari, mengetahui, serta memahamilandasan ajaran, nilainilai atau norma-norma islam yang telahdibangun oleh Rasulullah
Saw. dalam rangka mengembangkan kebudayaan dan peradaban
islam.
b. Membangun kesadaran kepada peserta didik mengenai pentingnya
waktu dan tempat, dimana disitu terdapat sebuah proses dari masa
lampau, masa kini dan masa depan.
c. Melatih daya pikir kritis peserta didik untuk memenuhi fakta
sejarah secara benar dengan di dasarkan dengan pendekatan
ilmiah.
d. Menumbuhkan apresiasi serta penghargaan kepada peserta didik
terhadap peninggalan sejarah islam sebagai bukti peradaban umat
islam di mas lampau.
e. Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam mengambil
ibrah dari pristiwa-priatiwa sejarah (islam), meneledani tokohtokoh yang berperan penting dalam sejarah tersebut dan
mengkaitkannya dengan fenomena sosial, budaya, ekonomi, iptek
serta seni dan lain sebagainya. Hal ini bertujuan untuk
mengembangkan kebudayaan dan peradaban islam.
Selain memahami tujuan dari sejarah kebudayaan Islam,
setidaknya ada tiga fungsi dasar pembelajaran sejarah kebudayaan
Islam, yaitu:
a. Fungsi edukatif, yaitu sejarah menegaskan kepada siswa tentang
keharusan menegakkan nilai, prinsip, sikap hidup yang luhur dan
Islami dalam menjalankan kehidupan sehari-hari.
b. Fungsi keilmuwan, yaitu melalui sejarah siswa memperoleg
pengetahuan yang memadai tentang masa lalu Islam dan
kebudayannya.
c. Fungsi transformasi, yaitu sejarah merupakan salah satu sumber
yang sangat penting dalam merancang transformasi masyarakat