Perkembangan moral ditandai dengan adanya pemahaman tentang tugas dan kewajiban. Mereka juga dapat memahami konsep peradilan, penetapan hukuman, kesalahan, dan perbaikan terhadap kesalahan yang telah dilakukan. Mereka sering mempertanyakan adanya peraturan moral yang ditetapkan yang tidak sesuai dengan kenyataan. Pertanyaan ini timbul karena adanya observasi remaja bahwa disatu sisi peraturan secara verbal berasal dari orang dewasa tetapi di sisi lain, orang dewasa ini tidak mematuhi peraturan yang mereka katakan (Wong, 2008). Perkembangan moral seperti ini menuntut orang tua dan orang yang diharapkan bias menjadi panutan remaja untuk konsisten dengan aturan, norma atau nilai yang telah ditetapkan dan dipatuhi bersama. Konsistensi ini akan menuntut remaja untuk mematuhi aturan, norma atau nilai yang ada termasuk nilai- nilai dalam pergaulan antar lelaki dan perempuan. Jika mereka melihat orang dewasa atau orang yang mereka anggap sebagai panutan melanggar aturan/norma ini, maka mereka juga akan melakukan hal yang sama.