Tugas perkembangan Remaja (skripsi dan tesis)

Setiap rentang kehidupan mempunyai tugas perkembangan
masing-masing termasuk masa remaja mempunyai tugas perkembangan.
Tugas perkembangan masa remaja menurut Havinghurst (Fatimah, 2006 :
160-161) adalah:
a. Mencapai hubungan baru dan yang lebih matang dengan teman-teman
sebaya baik pria maupun wanita
Akibat adanya kematangan seksual yang dicapai, para remaja
mengadakan hubungan sosial terutama ditekankan pada hubungan relasi
antara dua jenis kelamin. Seorang remaja haruslah mendapat penerimaan
dari kelompok teman sebaya agar memperoleh rasa dibutuhkan dan
dihargai. Dalam kelompok sejenis, remaja belajar untuk bertingkah laku
sebagai orang dewasa, sedangkan dalam kelompok jenis kelamin lain
remaja belajar menguasai ketrampilan sosial.
b. Mencapai peran sosial pria atau wanita
Remaja mempelajari peran sosialnya masing-masing sebagai pria atau
wanita dan dapat menjalankan perannya masing-masing sesuai dengan
jenis kelamin masing-masing sesuai norma yang berlaku.
c. Menerima keadaan fisiknya dan menggunakan tubuhnya secara efektif
Menjadi bangga atau sekurang-kurangnya toleran dengan tubuh sendiri
serta menjaga, melindungi dan menggunakan secara efektif.
d. Mengharapkan dan mencapai perilaku sosial yang bertanggungjawab
Berpartisipasi sebagai orang dewasa yang bertanggung jawab dalam
kehidupan bermasyarakat.
e. Mencapai kemandirian emosional dari orang tua dan orang dewasa
lainnya
Remaja mulai dituntut memiliki kebebasan emosional karena jika remaja
mengalami keterlambatan akan menemui berbagai kesukaran pada masa
dewasa, seperti tidak dapat menentukan rencana sendiri dan tidak dapat
bertanggungjawab.
f. Mempersiapkan karier ekonomi
Mulai memilih pekerjaan serta mempersiapkan diri memasuki dunia
kerja.
g. Mempersiapkan perkawainan dan keluarga
Remaja mulai memperoleh pengetahuan tentang kehidupan berkeluarga,
ada juga yang sudah tertarik untuk berkeluarga.
h. Memperoleh perangkat nilai dan sistem etis sebagai pegangan untuk
berperilaku mengembangkan ideologi
Remaja dapat mengembangkan nilai-nilai yang berlaku dalam
masyarakat sebagai pandangan hidup bermasyarakat.
Jika remaja berhasil menacapai tugas perkembangannya maka akan
menimbulkan rasa bahagia dan membawa kearah keberhasilan dalam
melaksanakan tugas-tugas berikutnya. Terpenuhinya tugas perkembangan
remaja, maka akan menjadi modal dalam melakukan penyesuaian diri,
karena remaja merasa percaya diri dalam bertindak.
4. Faktor yang mempengaruhi Perkembangan Remaja
Setiap perkembangan manusia pasti ada faktor-faktor yang
mempengaruhinya. Begitu pula masa remaja yang sangat erat hubungannya
dengan pengaruh sekitar. Syamsu Yusuf (2006 : 31) menyebutkan tentang
faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan, sebagai berikut:
a. Hereditas
Hereditas atau faktor keturunan merupakan totalitas karakterstik individu
yang diwariskan orang tua kepada anak atau segala potensi baik fisik
maupun psikis yang dimiliki individu sejak masa konsepsi (pembuahan
ovum oleh sperma) sebagai pewaris dari pihak orang tua melalui gengen.
Warisan tersebut yang terpenting antara lain bentuk tubuh, raut
muka, warna kulit, intelegensi, bakat, sifat serta penyakit.
b. Lingkungan
Lingkungan merupakan keseluruhan fenomena (peristiwa, situasi atau
kondisi) fisik atau sosial yang mempengaruhi atau dipengaruhi
perkembangan individu. Lingkungan yang dimaksud seperti lingkungan
keluarga, sekolah, teman sebaya dan masyarakat sekitar