Sistem pendidikan disekolah yang ada saat ini yang berhubungn dengan pembedaan jenis kelamin siswa yang ada didalamnya disebut dengan istilah koedukasi dan non koedukasi (Hidayat dalam Rumanti, 1996). Sedangkan menurut Kolesnik (1970) lingkungan sekolah non ko-edukasi dimengerti sebagai lingkungan sekolah yang didalamnya terdapat siswa yang terdiri dari satu jenis kelamin, yaitu pria atau wanita. Menurut Alice Wood (dalam Deem 1985), mendefinisikan lingkungan sekolah koedukasi adalah sebagai sistem pendidikan bagi remaja putra dan putri yang seharusnya dari berbagai tahapan perkembangan dihubungkan dalam satu komunitas; dipisahkan dalam suatu lingkungan belajar.
Sehingga dapat disimpulkan lingkungan sekolah ko edukasi pada dasarnya adalah lingkungan sekolah dimana siswa-siswinya terdiri dari siswa pria dan wanita sedangkan lingkungan sekolah non ko edukasi adalah lingkungan sekolah dimana hanya siswa-siswinya terdiri hanya dari satu jenis kelamin.